1蒙氏教育真的這么好嗎?

1、那讓我們看看國內(nèi)受教于蒙氏教育的孩子吧!目前國內(nèi)一線蒙氏教育品牌香港跨世紀(jì)教育就曾經(jīng)培養(yǎng)了數(shù)萬的優(yōu)秀蒙氏孩子，這些接受過蒙氏教育的孩子在小學(xué)、初中都表現(xiàn)的相當(dāng)優(yōu)秀。

2、在表達能力、合作能力、學(xué)習(xí)能力等方面，這些孩子都明顯的優(yōu)于接受傳統(tǒng)教育的孩子。而且接受跨世紀(jì)蒙氏教育的孩子身上有一種獨特的優(yōu)雅氣質(zhì)，他們在公共場所文明禮貌，在家里勤快懂事。這些優(yōu)秀的在孩子身上呈現(xiàn)出的優(yōu)秀教學(xué)成果受到家長們的廣泛贊譽，他們紛紛稱贊把孩子送到跨世紀(jì)接受蒙氏教育，值了!

3、教育質(zhì)量是否優(yōu)秀不是說出來的，也不是宣傳出來的，而是實實在在做出來的。就像跨世紀(jì)教育，當(dāng)接受過跨世紀(jì)蒙氏教育的孩子呈現(xiàn)出那么優(yōu)秀的教學(xué)成果，當(dāng)家長們都在贊譽跨世紀(jì)蒙氏教育的時候，當(dāng)加盟園都在為牽手跨世紀(jì)而感到驕傲的時候，你還認(rèn)為跨世紀(jì)蒙氏教育不是最好的教育嗎?

2蒙氏教育在幼兒園中的好處

1、蒙氏教育有益于數(shù)學(xué)的思維

不是說這個孩子特別喜歡數(shù)學(xué)，而是數(shù)學(xué)邏輯性特別好。

2、蒙氏教育有益于幾何的直觀能力

通過蒙氏教育的感覺教育，孩子可以發(fā)現(xiàn)事物的原心點，把它幾等分，正確的掌握其均衡關(guān)系，這位孩子輕松學(xué)習(xí)和理解自然科學(xué)打下了堅實基礎(chǔ)。

3、蒙氏教育有益于幼兒的語言能力

在現(xiàn)今這個電視音像普及的時代，再加上家庭中的孩子成員減少，孩子的語言表達能力在普通下降。然而，接受蒙氏教育的孩子可以很明確地表達自己想說的內(nèi)容，他們總是不慌不忙地找出自己想要用的詞語，從容地、不怯懦地把它表達出來。

4、蒙氏教育有益于純熟靈巧，在運動中形成學(xué)習(xí)能力

早不必動手即可了事的現(xiàn)代文明社會中，孩子的手也變得不夠靈巧。但是，蒙氏教育教具給孩子許多機會調(diào)節(jié)力量的大小及訓(xùn)練使用手指的方法，加上在蒙氏教育的每天要進行的線上運動，使孩子不但可以自如地運用雙手，而且也有極好的身體平衡和協(xié)調(diào)能力。

5、蒙氏教育有益于專注而極具耐心

多數(shù)成人都認(rèn)為孩子精神集中時間困難的事。但是在兒童期，發(fā)育中的肉體能量和精神能量一致，蒙氏教育的優(yōu)點只要有能夠任其自由持續(xù)活動的環(huán)境，他們的注意力可以進入非常深度地集中。

6、蒙氏教育有益于坦率并積極探尋，顯現(xiàn)出自主的學(xué)習(xí)態(tài)度

蒙氏教育中設(shè)計了“錯誤訂正”的機會，使孩子們發(fā)覺錯誤時可以重新做起。每一件蒙氏教育教具都和蒙氏教育的優(yōu)點“自我糾錯”的特點，在蒙氏教育的優(yōu)點孩子可以用眼睛看或用手摸來辨別是否正確。

3蒙氏教育要領(lǐng)

1、熱愛兒童，尊重兒童學(xué)習(xí)獨立的意愿，讓兒童通過自身努力自主自由地學(xué)習(xí)。

2、用心創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境是教育者的重要職責(zé)，環(huán)境是兒童自我成長發(fā)展的決定因素。

3、兒童在“工作”中練習(xí)獨立，完成自我成長的使命。

4、順應(yīng)兒童自然成長的規(guī)律，不強求、不施壓。

5、教育者要學(xué)會“靜觀等待”、“克制”、“公正無私”和保障兒童自由的實現(xiàn)。

6、以教具和教具以外的人類活動的領(lǐng)域，促進兒童整體性地發(fā)展。

7、吸收中華文化和當(dāng)代科技成果，適應(yīng)本土、適應(yīng)時代。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/646802.html

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