愛因斯坦曾說過：“想象力遠比知識更重要。”想象力是思維的翅膀，如何讓寶寶思維開闊，成為一個能天馬行空般想象的小天使呢?跟著專家兩步走，寶寶就能聞到天空的味道了。

Step 1 2歲左右，寶寶開始想象了

寶寶想象的最初表現(xiàn)約在2歲左右。如寶寶喂布娃娃“吃”飯，用小凳子“開汽車”，這些行為表明寶寶開始運用表象進行想象了。寶寶喜歡把沒有的東西想象成有，將同樣的東西在不同的場合賦予不同的功能，特別是將沒有生命的東西賦予生命。

2歲階段寶寶想象力的特點

·想象的內容簡單貧乏

這與寶寶生活經驗的豐富程度有很大關系。如寶寶向你展示自己的作品時，往往限定在某幾個事物的范圍之內。

·想象沒有目的

寶寶在進行某個活動或某個游戲之前，不知道自己究竟要干什么，最終要達到什么目的。有時你問他，寶寶經常不回答，或者說不清楚自己要做什么。

·需要依賴動作和語言提示

受思維發(fā)展特點的影響，寶寶的想象更多依賴于感知形象，特別是視覺形象。在游戲中，如果沒有可玩或可操作的材料，是很難開展想象的。動作可以幫助寶寶去感知眼前的事物，從而出現(xiàn)新的形象。你的語言提示也能在一定程度上促進寶寶想象的發(fā)生，如提問或提示，能喚起寶寶大腦中的有關形象，從而促進想象的產生。

你這樣做可以幫助寶寶

·提供豐富的刺激

寶寶進行想象活動，往往是從自己日常生活所接觸過的事物中來尋找想象的形象。所以，讓寶寶接受豐富、生動、形象的刺激極為重要。你要為寶寶創(chuàng)造出一個盡可能開放和多元的活動和感知空間，讓他在盡可能大的范圍內接觸和認識客觀事物，產生各種體驗，形成豐富的表象。

·培養(yǎng)寶寶的記憶力

寶寶最初的想象跟記憶有很大關系，基本上是記憶表象的簡單遷移。比如寶寶看到大人抱著小孩，他也要去抱布娃娃。有時寶寶會根據(jù)事物之間外表的相似性而把事物的形象聯(lián)系在一起，如在搭積木時，他會根據(jù)所搭積木的外形說成是房子、汽車等。這些都與寶寶的記憶能力有很大關系，因此，通過培養(yǎng)寶寶的記憶能力，來鞏固他對周圍事物的認識，促進想象力的發(fā)展。

推薦活動1：涂鴉

給寶寶提供紙和筆，讓他涂鴉。不要刻意追求涂鴉的水平，而是通過畫畫喚起寶寶對日常生活中所接觸的事物的記憶，并在此基礎上展開想象。

推薦活動2：去公園

經常帶寶寶到公園游玩，引導他觀察和認識周圍的事物，不要求寶寶記住多少內容，主要目的是通過這些活動來豐富寶寶的生活經驗，為開展想象提供很好的資源。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/649032.html

相關閱讀：