用兒童畫解密兒童心理？美國醫(yī)生教你這樣讀懂孩子
美國資深的兒科心理醫(yī)生博士會讓家長和他一起評論孩子的畫作，從對話中，醫(yī)生能夠獲得更多線索，幫助他正確解讀孩子的內(nèi)心世界。
醫(yī)生們也同時提醒：不要過度解讀孩子畫作的意義，而應(yīng)該把畫作當(dāng)作探索孩子內(nèi)心世界的一個“入口”??和你的孩子談?wù)撍麄兊漠�，這是一個絕好的交流想法的機會。你可以提出以下問題??
“談?wù)勀愕漠嫼脝?”
“畫里的人物都有誰?”
“他們在做什么事情?”
畫心：從6副畫中了解孩子的內(nèi)心世界
以下是兒童心理醫(yī)生對孩子幾幅作品的分析，看過它們之后，不知道你是否能對自己孩子的畫作有一個嶄新的認(rèn)識。
“連接媽媽的繩子”
第一幅畫是醫(yī)生的一位11歲小病人畫的。畫上的人物是孩子和她的媽媽。值得注意的是，孩子在母親和自己之間畫了一條短短的繩子。
醫(yī)生問媽媽：“你怎么看待這幅畫?”母親于是開始驕傲地夸獎起女兒的繪畫技巧來。不過，過了一會兒，就連媽媽也開始注意到了那根把兩個人緊緊拴在一起的繩子。
女孩之所以來看心理醫(yī)生，是因為她有交友障礙??她交朋友的速度很慢很慢 ，有時候她好不容易交到了朋友，可如果朋友邀請她去家里玩，她又會感到渾身不自在，她會拒絕朋友的邀請，而只愿意讓朋友到自己家來……
心理醫(yī)生一開始百思不得其解，因為從表面上看，女孩的身體和學(xué)業(yè)發(fā)展都很正常。直到看過這幅畫，醫(yī)生才總算弄明白了阻礙女孩正常交友的“病根”??原來，女孩在心理上用“繩子”把自己和媽媽緊緊綁在了一起，離開母親就會覺得特別不安全??她和母親過度緊密的關(guān)系影響了她的獨立，而獨立是孩子發(fā)展的關(guān)鍵部分。
從出生開始，畫畫的女孩就和單身媽媽住在一起，沒有兄弟姐妹。而媽媽偏偏又把孩子保護(hù)得太過密不透風(fēng)，孩子無論做什么她都要和孩子一起做，讓孩子從小就缺少伙伴。
聽了醫(yī)生的分析，媽媽終于明白，治愈女兒交友困難的關(guān)鍵不是逼著她去交朋友，而是鼓勵她慢慢斬斷對母親的過分依賴。1234
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/649122.html
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