案例：

　　鳳舞九天：我為孩子選擇早教機構的時候，其實也是很仔細的。我?guī)缀跆皆L遍了城里所有的早教機構，對他們的課程什么的也有比較，但比來比去也還是沒什么結果。不過我在探訪過程中，與一些早教老師交談比較多，其中有一位早教老師小徐我覺得她很溫柔友善，對家長熱情，對小孩也很疼愛，我覺得把孩子交給她我很放心，所以最后我就將孩子送到了這家早教機構上課了。

　　點評：

　　家長在選擇早教機構的時候，感性的成分占得比較多，導致他們在判別早教機構好壞的時候不夠客觀。家長們往往注意到的是早教的老師是不是有親和力，一時談得來就選擇了。早教是以幼兒教育為主，僅僅覺得老師友善和具備親和力，往往容易把選擇早教老師和選擇家庭保姆混為一談。家長選擇早教機構不但要結合前面所說的早教機構的軟硬件綜合因素，同時也應通過向身邊的人詢問，在口碑上進行考察。

　　口碑詢問的內容主要包括幾個方面：

　　1.首先對老師的口碑考察絕不能僅靠一次交談或者一次試聽來確定，對于老師的授課水平的考察，家長應該向有過長期上課經(jīng)驗的其他家長詢問孩子的進步等;

　　2.其次是看早教質量，包括是否有自己的理念、教材，在今后的早教培訓中是否重視對家長的輔導;

　　3.再有就是看價格，要注意該機構的價格是否穩(wěn)定，以后是否還有相關費用等。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/649456.html

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