小語的爸爸媽媽最近很怕家里來客人,也非常不愿意帶寶寶外出交際,其實并不是他的性格內向、不喜歡交際,而是小語在參加聚會時的表現(xiàn)糟糕透頂。比如他把媽媽精心準備的大餐打翻在地;客人出于喜愛逗弄他一下,他就把玩具砸到了客人的臉上;到了朋友家,他總鬧著要吃別人家沒有的東西;或者一不小心就把別人喜愛的杯子給摔得亂七八糟……
父母為這個問題非常煩惱,小語的表現(xiàn)經(jīng)常讓他們覺得尷尬或者生氣,他們也曾經(jīng)狠狠在大家面前批評過小語,可是小語反而表現(xiàn)得更加激烈。
其實寶寶的行為都是天性的體現(xiàn),父母不必過于在意寶寶在其他人面前的表現(xiàn),更不必當眾批評甚至羞辱寶寶。如果寶寶的表現(xiàn)不好,可以逐步教寶寶正確的行為規(guī)范,不要心急,更不要把寶寶當成自己炫耀的工具。
如果因為寶寶的表現(xiàn)不好就當眾羞辱他,除了會讓寶寶覺得委屈和傷心之外,還容易讓他產(chǎn)生不好的心理影響,覺得自己在大家面前丟了臉,會被人看成不好的寶寶。如果寶寶的行為真得不對,或者他是故意在搗蛋,那也只是因為他想吸引大家的注意,而不能就此證明他是個壞孩子,所以千萬不要在眾人面前大聲呵斥甚至責打寶寶。
對寶寶不良行為的教育方式有很多種,聰明的父母是不會采用最愚蠢當總羞眾羞辱法的。記住,寶寶也是有尊嚴的,不要傷害他的自尊心。
不當寶寶的管家婆
有的家長因為擔心寶寶自己動手做不好,或者覺得耽誤時間,便什么都替寶寶做好,寶寶每天的衣食住行,甚至游戲、活動的安排,爸爸媽媽都一手包辦了。表面上看起來,寶寶被照顧得非常好,實際上,卻讓寶寶失去了動手的能力,不僅讓寶寶變得非常依賴家人,甚至在思想上,寶寶也不愿意主動思考了,因為爸爸媽媽什么都替他做好了,或者替他想好了。
其實家長在寶寶成長的過程中,更應該當寶寶的老師,指導他學會如何面對問題或者解決問題,而不是當個讓寶寶飯來張口衣來伸手的管家婆。你可以代替寶寶動手到幾歲呢?他總有一天會長大,會需要自己面對許多事情,如果將來在這些事情發(fā)生的時候,寶寶沒有足夠的經(jīng)驗,他該怎么辦?
給寶寶自己動手的機會吧,讓他自己吃飯,雖然可能會撒得到處都是;讓寶寶自己決定今天要穿什么,也許他的搭配讓你很好笑;讓寶寶自己扣上衣服的紐扣,當然他要花很長時間……
不要在寶寶學習的過程中不耐煩,學習過程中寶寶可能會制造一些麻煩和意外,但是和你一手包辦的后果相比,這只是微不足道的。
相信寶寶,放手讓他自己做。
盡量使用禁止的語言
如果總是一味地用“不行、不可以”來阻止寶寶不對的行為,會讓寶寶變得比較消極,無法建立自信心,并且不知道正確的行為應該是什么樣的。
在寶寶做了一樣不對的事情后,如果家長只是告訴寶寶不可以這樣,卻沒有告訴他應該怎樣,下次寶寶可能還是會犯同樣的錯誤,因為他并不知道自己錯在哪兒,也沒有正確的經(jīng)驗可以借鑒。
在教育寶寶的時候盡量不要使用“不可以”這樣簡單的禁止詞語,這類語言不僅于事無補,還容易讓寶寶的資質變差。如果覺得那件事情寶寶做得不對,可以告訴他應該怎么做,只有當事情非常緊急或者威脅到寶寶的安全時,才應該馬上說:“不能這樣,危險!
少用“不”,不要讓寶寶覺得:“怎么我怎么做都不應該?”耐心地給寶寶正確的行為引導,比簡單的制止效果要好很多。“不可以”這種否定的詞語,給寶寶帶來的影響也多是負面的。
結語
什么樣的做法才是對寶寶好?不是給他一切,而是給寶寶適合他的。很多家長在教育寶寶的時候,要么因要求過高而苛責寶寶,要么因過于寵溺而大包大攬,這些都是對寶寶的發(fā)展不利的。
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