問(wèn)：我有個(gè)已經(jīng)上高一的兒子，他自理能力很差，忘性大。比如，我給他買(mǎi)單車(chē)，他前前后后丟了5輛，也不知道都咋丟的。他小時(shí)候沒(méi)在我身邊長(zhǎng)大，我總覺(jué)得虧欠他的，現(xiàn)在總想好好對(duì)待他，平時(shí)他還算聽(tīng)話，可當(dāng)我生氣說(shuō)他時(shí)，他就會(huì)說(shuō)“你都那么多年不跟我在一起，你不會(huì)帶孩子”。每次聽(tīng)到這我就一陣心酸，我平時(shí)幾乎把水、飯都送到他嘴邊了，什么都不用他做，他還說(shuō)我不會(huì)帶孩子，我真不知道該怎么對(duì)他了？
解答：從心理學(xué)角度來(lái)看，4~10歲期間，是孩子接觸社會(huì)的過(guò)渡期。雖然沒(méi)有3歲前對(duì)父母的依賴那么深，這期間，孩子也會(huì)跟小朋友們玩，但在情感交流與習(xí)慣養(yǎng)成等方面卻依然是依靠父母的，最喜歡黏著爸爸媽媽。
可如果這時(shí)父母喪失了與孩子游戲且建立情感的機(jī)會(huì)，孩子心中會(huì)有一種“埋怨”，而這位母親也一定能夠體味，并試圖給予孩子缺失的感情。這就很容易造成一種局面：不管孩子需要的還是不需要的，她都會(huì)盡量滿足。這位母親所述的孩子“忘性大和自理能力缺乏”，從泛意的角度理解，是自我責(zé)任心未建立。就是孩子對(duì)于本該自己承擔(dān)的事情，沒(méi)有負(fù)起責(zé)任導(dǎo)致。這與為了彌補(bǔ)孩子，父母在生活上為孩子做得過(guò)多、過(guò)細(xì)有關(guān)。
許多父母在去做本該孩子完成的事情時(shí)，并沒(méi)有想過(guò)“這是自己的需要還是孩子的需要”。孩子長(zhǎng)大需要不斷承擔(dān)更多的責(zé)任，當(dāng)家長(zhǎng)以一種補(bǔ)償?shù)男睦恚タ钙鸨驹摵⒆芋w驗(yàn)的磨煉，那么孩子自然會(huì)留守在原來(lái)的年齡，不必前進(jìn)，一切都有一個(gè)“保姆”在為他做，這樣孩子就會(huì)認(rèn)為獨(dú)立又有什么用呢？
養(yǎng)育孩子長(zhǎng)大，父母本已含辛茹苦，不需要有什么虧欠心理。而且過(guò)去的已經(jīng)既成事實(shí)，做好現(xiàn)在，做孩子現(xiàn)在的導(dǎo)師和朋友，給孩子平等的感覺(jué)，不要再做保姆，這就是孩子真正需要的。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/655842.html
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