“你說(shuō)，你拿去多少錢？”
“撒謊！我的錢少了，一定是你拿了！”
“不是嘛。”
“你還不說(shuō)實(shí)話？我去報(bào)告警察。爸爸也會(huì)罵你的！”
“我錯(cuò)了，是我拿了。”
兒童的心理分析：
“媽媽總是帶著塞滿了錢的錢包去買東西。我也想用很多錢去買東西�！�
剛剛滿5周歲的小君還沒(méi)有領(lǐng)到零用錢。媽媽也從來(lái)沒(méi)有讓她去買過(guò)東西。但是她卻認(rèn)得5塊、10塊、100塊的票子了。因此，她強(qiáng)烈地想用錢去買東西。
此外，小朋友里邊也有人用零花錢隨便去買東西。小君很想能加入這些小朋友的行列，因此，她認(rèn)為必須擁有同樣多的錢，這樣才能與小朋友相處。
當(dāng)媽媽的卻認(rèn)為，家里按時(shí)供她茶點(diǎn)，買這些多余的東西都是浪費(fèi)。何況過(guò)早地給孩子錢花對(duì)家庭教育也不好。沒(méi)想到小君對(duì)母親的教育方式非常不滿，她開(kāi)始自己偷偷地拿了去花。
媽媽的高招：
幼兒看到父母的生活習(xí)慣想要模仿，并且通過(guò)這些“生活學(xué)習(xí)”，逐漸學(xué)會(huì)做一個(gè)普通人。他們對(duì)待金錢或買東西也不例外。他們對(duì)此抱有“我也想這樣做”的學(xué)習(xí)欲望，這并不奇怪，更不是壞事。
如果妨礙了兒童這種極其自然而又理所當(dāng)然的欲望，就必然會(huì)發(fā)生偷偷從媽媽錢包里拿錢的行動(dòng)，遇到這種情況，就覺(jué)得“這可不得了”，思想上受到很大震動(dòng)，甚至把它夸大為“犯罪行為”，那是錯(cuò)誤的。但是像小君這樣瞞著父母拿錢的行為，特別應(yīng)該好好地進(jìn)行教育的，讓她認(rèn)識(shí)到這種行為的錯(cuò)誤性，讓她明白與小朋友的交往不能靠攀比來(lái)進(jìn)行。此外，家長(zhǎng)不妨帶著孩子去購(gòu)物，有條件地同意她買一些小東西，并試著讓孩子自己獨(dú)立采購(gòu)、付款，體驗(yàn)自己作主購(gòu)物的樂(lè)趣。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/658760.html
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