國外的一項調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：住高層的孩子比較穩(wěn)重、動作較慢，常充當(dāng)旁觀者的角色，而住低層的孩子愛活動、動作敏捷，常是積極的參與者。證明了孩子性格的形成與居住環(huán)境有關(guān)。例如，樓房周圍發(fā)生了什么事，住低層的孩子，很容易去現(xiàn)場觀察，久而久之，就養(yǎng)成了愛參與的性格。而住在高層的孩子可以不出屋通過窗口就能看到事情的全過程，沒有必要去現(xiàn)場，再說，去現(xiàn)場需要下很高的樓梯，他們常常以旁觀者的角色出現(xiàn)。

這項研究還給予家長們一個很重要的啟示，住高層的孩子因缺少群體生活，不利于學(xué)習(xí)與人相處的經(jīng)驗，不利于培養(yǎng)孩子的社會交往能力。住高層的家長們應(yīng)該認真對待這個問題，為使孩子有一個好性格，家長們要積極創(chuàng)造孩子過群體生活的機會。


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