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幫單親孩子建立健康心態(tài)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶

  國家民政局最近公布的統(tǒng)計報告表明,去年全國離婚夫妻有133萬多對,比上年增加15.4萬對。調(diào)查表明,單親家庭的孩子會因缺少父愛或母愛而變得心理失衡,常常感到孤獨、自卑、低沉。單親家庭的孩子更需關(guān)愛。

  單親家庭概念的提出,產(chǎn)生于歐美國家對當(dāng)代婚姻現(xiàn)實狀況的考察:歐美國家上世紀(jì)六七十年代的離婚高峰促成了大量離婚式單親家庭的出現(xiàn)。

  我國從改革開放至今,由于快速增長的離婚率,離婚式單親家庭比重逐漸上升,由此而引發(fā)的單身父母的心理狀態(tài)、生活狀況,單親家庭子女的心理成長及教育等一系列問題,越來越為心理衛(wèi)生學(xué)家研究關(guān)注。

  父母勞燕分飛,對自身來說可能是一種解脫,但對孩子而言,如同在傷口上撒了一把鹽。大量的事實和研究表明,單親家庭的孩子會因缺少父愛或母愛而變得心理失衡,常常感到孤獨、自卑、低沉,這種被扭曲的心態(tài)會影響其情感、意識和品格的發(fā)展,并因此出現(xiàn)一些不良行為。但同其他所有孩子一樣,“單親孩子”也具有聰穎可愛的天資、活潑天真的本性、好學(xué)上進(jìn)的心愿、喜交朋友的心理……

  社會學(xué)家們的調(diào)查也表明,非常態(tài)的家庭并不意味其家庭教育必然存在許多困難或不利條件;而正常完好的家庭在子女教育上的優(yōu)越性也只是相對的。“單親孩子”能否形成健全健康的人格,很大程度上由家庭、學(xué)校、社會環(huán)境等多種因素共同決定,“單親孩子”同樣可以塑造成出色的人才。

  家庭是社會的基本細(xì)胞,是人性、人生理想的啟蒙教育場所,也是未成年人生活時間最長、最重要的生活環(huán)境,因此,優(yōu)化家庭環(huán)境是塑造未成年人健康心理和行為的首要因素。不少飽經(jīng)離異痛苦的父母,為彌補離異給孩子帶來的心理創(chuàng)傷,對孩子百依百順,有求必應(yīng),不知溺愛會嚴(yán)重妨礙孩子心理的健康成長。冷淡、粗暴、放任不管與溺愛一樣,同樣會極大地妨礙孩子心理的健康成長。因此,任何不適當(dāng)?shù)慕逃绞剑际菍?dǎo)致各種單親家庭子女性格缺陷的不可忽視的重要因素,其消極影響是不可低估的。

  幫單親孩子建立健康心態(tài)

  離異家庭的家長如何消除苦惱,使自己的孩子能夠像其他孩子一樣健康成長呢?北京師范大學(xué)心理學(xué)博士趙梅認(rèn)為,應(yīng)該從以下幾個方面去努力———

  -家長首先要調(diào)整自己的思想和心理情緒,引導(dǎo)孩子對家庭環(huán)境有一個正確的認(rèn)識。孩子是敏感的,會感受到家庭的細(xì)微變化。所以,不要企圖隱瞞發(fā)生了什么,那樣會增加孩子的不安,失去對大人的信任。作為家庭的一員,他有權(quán)利知道與自己有關(guān)的事實,這有助于他的勇敢面對。真誠面對孩子的問題,你們的家庭的確發(fā)生了變化,同時告訴孩子,你們?nèi)韵褚郧澳菢訍鬯?她)。

  -不在孩子面前講另一方的壞話,不要相互破壞形象或當(dāng)著孩子的面使用污辱性的語言,一味指責(zé)對方?梢愿嬖V他,父母親就是無法相處了。在這段情緒混亂的時期,絕對不適合對配偶作任何評判,尤其是在孩子的面前。

  -離異夫妻嘗試做朋友。分手后,養(yǎng)育孩子仍是離異雙方共同的責(zé)任,只有平靜商談教育孩子的事,才能讓其有寧靜的學(xué)習(xí)、生活心態(tài)。雙方要經(jīng)常保持和孩子的聯(lián)系,尤其是孩子的監(jiān)護(hù)方,應(yīng)允許另一方探視,使孩子享受親情。

  -與孩子共同擔(dān)起家庭的責(zé)任,避免補償心態(tài)。不要過度補償、溺愛孩子,對孩子的生活,要像對待正常家庭的孩子一樣。物質(zhì)補償和嬌縱都無法替代孩子精神上的缺失,相反可能是任性、暴力的來源。單親的孩子需要更早地承擔(dān)責(zé)任,才能走向成熟。

  -幫助孩子處理好同學(xué)關(guān)系。孩子的心理壓力很大程度上來自同學(xué),家長要鼓勵孩子在班上交幾個要好的朋友,經(jīng)常一起學(xué)習(xí),一起度周末。孩子的群體生活一旦正常,許多問題就迎刃而解了。

  -避免受害者心態(tài)。最好不要向孩子控告對方的無情和不負(fù)責(zé)任,不要試圖將自己的創(chuàng)傷作為孩子今后成長的借鑒。孩子需要從更客觀的角度去看待世界,他們有自己探索和憧憬的權(quán)利。“媽媽不要我們了”“男人都是壞東西”之類的語言,會使孩子失去對人的信任和對未來的信心。

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