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情商培養(yǎng) 假期的必修課

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 情商培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

寒假期間,對孩子進(jìn)行良好的情商培養(yǎng)是很好的時機(jī)。家長應(yīng)該注意以下幾個方面的問題:

捕捉溝通良機(jī) 家長要善于捕捉孩子情緒的變化,并抓住時機(jī)與孩子進(jìn)行語言和心靈的溝通。一個五年級的女孩,一天回家后什么話都不說,只是坐在沙發(fā)上默默地流淚。媽媽看到了,什么也不問,只是輕輕坐在她身邊,溫柔地攬住女兒的肩膀。過了一會兒,女兒微笑著對媽媽說:“謝謝媽媽在我身邊安慰我,現(xiàn)在我沒事了。”這位母親的做法很好地疏解了孩子的情緒。

分擔(dān)內(nèi)心感受 家長要善于問清孩子發(fā)生的事情及其原因,讓他們說出內(nèi)心的感受。這需要一些技巧,家長可根據(jù)自己孩子的性格特征來把握。如對一個敏感的孩子,家長要從孩子的角度感受他的情緒,然后再去找尋他情緒變化的原因,而不能直截了當(dāng)?shù)卦儐柹踔帘茊枴?/p>

避免大包大攬 家長不應(yīng)輕易對孩子的感受下結(jié)論,不要對他們的每個問題都提供答案,不要讓他們以為家長有義務(wù)為他們處理任何問題。如孩子在外面受到了小朋友的欺負(fù),回到家里尋求支持,這時候,家長千萬不能輕易代替孩子解決他所遇到的麻煩,而應(yīng)引導(dǎo)他自己面對問題。

尋求解決辦法 家長應(yīng)以一種平等的姿態(tài)與孩子一同弄清問題的癥結(jié),啟發(fā)他理解人生未必事事順利,不如意事常有。同時一同尋找解決問題的辦法,一同討論將來的計劃。


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