孩子上幼兒園后的注意事項
接孩子時“五要”和“五忌”
“五要”是——
要“走路回家”
孩子剛剛入園，離開家人一整天，見到家人會有“撒嬌”的表現。家長在接孩子時，可以給予孩子溫暖的擁抱，但仍然要注意堅持讓孩子自己走路回家。一方面，這一年齡段的孩子完全能夠做到自己走路回家；另一方面，堅持讓孩子自己走回家，也是給孩子一種他已經長大了的心理暗示，這有利于孩子心理的成熟。
要“保持平靜”
孩子入園是家庭的一件大事。孩子剛入幼兒園時有種種不太適應的表現，這是正常的。其實孩子對幼兒園生活的不適應往往受環(huán)境和成人態(tài)度的影響。建議家長朋友接孩子回家后，要盡量保持家中往日平靜的氛圍，不要過分渲染對孩子入園問題的關注，以免造成孩子緊張的情緒。家長平和的態(tài)度是孩子很快適應幼兒園生活的良好外部環(huán)境。
要“分享快樂”
孩子來到陌生的環(huán)境，會有些心理壓力，給孩子減輕壓力最好的辦法是緩解孩子緊張的心理。孩子回到家后，家長要有意識引導孩子回憶幼兒園一天的快樂。例如，你認識哪個小伙伴了？老師帶你們做哪些好玩的游戲了？……成人以平靜并略帶羨慕的態(tài)度與孩子分享快樂，有利于孩子建立良好的情緒體驗，盡快適應幼兒園的生活。
要“主動溝通”
為了幫助孩子盡快適應新環(huán)境，家長要主動與孩子溝通。聊一聊幼兒園一天的生活，談一談他結識的新朋友，給孩子講他喜歡聽的故事，陪孩子玩好玩的游戲……這些都是十分必要的。
要“積極配合”
幼兒園生活與家庭生活有許多不同之處，家長要主動了解孩子在幼兒園的生活、游戲及學習情況，進一步了解幼兒園對孩子的要求，積極主動配合幼兒園。對孩子堅持與幼兒園保持“一致”、“一貫”的要求是十分必要的。>>延伸閱讀：進入幼兒園后孩子的明顯差異
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搖籃育兒問答：
搖籃網友粥粥媽媽求助：孩子上幼兒園后大病一場，現在不敢下樓，也不愛笑，看見陌生人就嚎啕大哭，半夜睡醒也哭，要看心理醫(yī)生嗎？
搖籃網特聘專家胡小燕(向她提問)解答：孩子子在幼兒園是個集體環(huán)境，相對于家庭里的單獨護理來講，交叉感染的機會會高出很多，加上孩子剛上幼兒園，都會出現不同程度的分離焦慮，有的孩子會成天哭鬧。由于孩子情緒不好，食欲也會下降，隨之而來的抵抗力也會下降，因此孩子就容易生病，尤其是在季節(jié)交替的時候。家長要做的首先就是堅持每天送孩子上幼兒園，因為只有孩子適應了幼兒園的生活，心情才會好，孩子們高興了食欲自然就好，當然體抗力也會增強。>>全文
孩子上幼兒園后常見的六大問題
導讀：“媽媽，我不想去幼兒園了，因為那里沒有我的朋友。”一句話反映孩子在幼兒園不適應的問題。美國兒童心理學家格里尼博士認為，父母應該知道：現實的社會中，大人不可能為孩子提供一個完美的生活環(huán)境，因此最重要的是如何鼓勵孩子適應環(huán)境。
寶寶上幼兒園后變得挑食了
導讀：孩子四歲了，很容易受周圍環(huán)境的影響，在家庭里家長是孩子的老師，在吃飯的時候要給他一個良好的進食環(huán)境，不要在飯桌上說評點飯菜的好壞，在飯桌上家長有意的說這個菜好吃，那個綠的好吃。
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孩子上幼兒園后的注意事項
“五忌”是——
一忌“甜水等待”
我們常常看到，家長在接孩子時拿著一瓶甜飲料，惟恐孩子在幼兒園喝水不夠。其實，每天都有“甜水等待”，反而會影響孩子在幼兒園的正常飲水,而且長此下去，會影響兒童的健康。倡導孩子喝白開水，因為白開水中含有飲料不具備而人體非常需要的微量元素。
二忌“刨根問底”
孩子離開一整天，家人的惦念是可以理解的，但接孩子回家后，全家人圍著孩子問這問那，不僅使孩子厭煩，還會強化孩子入園的“不適應”。因為孩子的情緒是受客觀環(huán)境影響的，成人的緊張和反常表現會直接影響孩子，使孩子產生焦慮情緒。
三忌“遷就放縱”
孩子心里不愉快時，常常會莫名其妙地發(fā)脾氣。剛入園的孩子，有時也會出現“撒嬌”或“耍賴”的現象。這個時候，家長不要以同情的態(tài)度對待他，可以用轉移的方法排解孩子心中的不快，切忌“遷就放縱”孩子。
四忌“零食補償”
一些家長惟恐孩子在幼兒園吃不飽，回到家中，各種零食擺在孩子面前任其挑選。其實這樣做的結果會促使孩子更不好好地吃晚飯，因為每天都有零食做補充，孩子會在幼兒園吃晚飯的時候“留有余地”，時間長了，也會影響孩子的健康。
五忌“偏聽偏信”
家長對剛剛入園的孩子有些不放心，會向孩子提出很多問題。由于這一階段的孩子常常把想像與現實相混淆，他們會說出與事實不符的答案。如，孩子之間發(fā)生不愉快的事情時，他往往會說“某某小朋友打我了”，遇到這種情況家長不要“偏聽偏信”。另外，孩子在回答問題時往往會將問題的結尾作為答案,如成人問：“你今天尿褲子了嗎？”孩子回答：“尿褲子了。”問：“你吃沒吃飽？”答：“沒吃飽。”據此，建議家長多與老師溝通，從而客觀地了解孩子在園的情況，以免產生不必要的誤會。
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孩子去幼兒園后變得很暴躁
導讀：懲罰是一種消極的教育方式，會使孩子覺得不得已去幼兒園的，幼兒園是一個“不好”的地方。 為使孩子愉快入園，應該多表揚她的好行為，哪怕有一點進步，就表揚。
如何增強寶寶入園后的自理能力
導讀：對于剛入園的寶寶往往都哭鬧不止，在加上自理能力很差，所以常常讓老師感到很苦惱，也往往忙得不可開交，以下是多年從事幼教的老師所總結出的工作經驗，可以供老師或家長們借鑒！
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