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幼兒自閉癥的表現(xiàn)有哪些

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  幼兒自閉癥又稱(chēng)為孤獨(dú)癥,這種疾病是廣泛性的發(fā)育障礙疾病,會(huì)影響到孩子的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)生活,同時(shí),還有引發(fā)其他病癥的風(fēng)險(xiǎn)。而造成這種疾病的原因有很多,比如說(shuō)染色體異常、病菌感染、遺傳等等。

  大部分的家長(zhǎng)關(guān)心幼兒自閉癥的表現(xiàn)這一問(wèn)題,關(guān)鍵原因就是在于孩子年幼尚小,在很大程度上不容易發(fā)現(xiàn),而關(guān)于自閉癥的治療原則中有非常重要的一點(diǎn),就是要早發(fā)現(xiàn)、早治療。

  第一、不愛(ài)跟陌生人接觸。

  當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子膽小怕生,對(duì)于周?chē)男∨笥殉忠岳淠膽B(tài)度,就已經(jīng)說(shuō)明孩子在與人交往上的異,F(xiàn)象了。孩子不愛(ài)跟小朋友玩耍,說(shuō)明他對(duì)于同齡的孩子沒(méi)有常人所應(yīng)有的親切之感,更多的是一種害怕,因?yàn)楹ε虏挪辉附佑|,不想靠近。

  第二、對(duì)于新穎的玩具或事物不感興趣。

  如果父母發(fā)現(xiàn)不管什么樣的玩具都不能吸引孩子的注意力,周?chē)氖挛镆矡o(wú)法抓住孩子的眼球,在此時(shí)就要有所警惕了。因?yàn)樾『⒆永響?yīng)對(duì)這些東西是有著極大的好奇和喜愛(ài)的。

  第三、學(xué)習(xí)能力差,做事速度慢。

  盡管孩子們的學(xué)習(xí)能力不一,但是如果孩子不能夠?qū)W會(huì)其當(dāng)下年齡段應(yīng)該學(xué)會(huì)的東西,就說(shuō)明孩子的學(xué)習(xí)能力是相當(dāng)滯后的。這說(shuō)明孩子的智力發(fā)育緩慢,而造成智力下降的原因之一就是自閉癥。

  第四、重復(fù)性地說(shuō)一句話,語(yǔ)速緩慢。

  在一些影視作品中經(jīng)?吹揭恍┚癞惓5娜酥貜(fù)性地說(shuō)一句話,其實(shí),這是很多類(lèi)似于這種智力型疾病的統(tǒng)一表現(xiàn)。如果孩子學(xué)說(shuō)話的速度慢,而且總是自言自語(yǔ),重復(fù)性地說(shuō)著某一句話,家長(zhǎng)一定要引起絕對(duì)的注意。

  第五、跟爸爸媽媽的關(guān)系比較生疏,沒(méi)有親近感。

  大多數(shù)的小朋友都喜歡跟媽媽親近,原因跟爸爸一起玩耍,但是孤獨(dú)癥的孩子對(duì)親情很淡漠,對(duì)待所有的人幾乎都一樣,沒(méi)有遠(yuǎn)近親疏的分別。如果父母的存在與否對(duì)于孩子的情緒無(wú)影響,對(duì)于孩子無(wú)所謂,家長(zhǎng)一定不能忽視。

  第六、情緒單一,表情的喜怒哀樂(lè)不明顯。

  如果孩子臉上的表情時(shí)時(shí)如一刻,天天如一日,沒(méi)有喜怒哀樂(lè),悲喜歡憂,很可能就是自閉癥的情況。有時(shí)候,孩子調(diào)皮搗蛋并不可怕,怕就怕類(lèi)似這樣異常的安靜。

  幼兒自閉癥現(xiàn)在的幾率比之前大增,這就說(shuō)明我們的社會(huì)狀態(tài)在某些方面存在弊病,特別是在嬰幼兒心理教育這一方面。當(dāng)然,我們首先需要做的就是要認(rèn)識(shí)自閉癥,了解自閉癥,從而去更好地關(guān)心孩子,引導(dǎo)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。做為父母,一定要多跟孩子進(jìn)行交流,關(guān)心孩子的生活,了解孩子的內(nèi)心世界,盡量要讓孩子感受到來(lái)自父母的關(guān)愛(ài),讓他們感覺(jué)到家的溫暖,遠(yuǎn)離自閉癥。


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