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孩子喜歡扮演反面角色的心理

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  孩子對(duì)“反面角色”特別感興趣,究其原因大概有以下幾種:

  1、盲目模仿。孩子知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,分辨是非的能力差,當(dāng)聽(tīng)到或看到影視片中反面人物的怪模樣時(shí),他們并不理解那些臟話及怪樣的意思,只是覺(jué)得新鮮、好玩,因而便模仿起來(lái)。

  2、自尊心受損。孩子自我抑制能力較差,淘氣行為較多,常常是受到的批評(píng)多于表?yè)P(yáng),這就使他們的自尊心受到傷害,覺(jué)得大人都討厭自己,因而就將錯(cuò)就錯(cuò),以“反面角色”對(duì)榜樣,跟成人鬧對(duì)立。

  3、成人過(guò)于敏感的態(tài)度,也是孩子模仿“反面角色”的強(qiáng)化劑。當(dāng)孩子無(wú)意說(shuō)出一句臟話或模仿反面角色的怪樣時(shí),成人如果大驚小怪或者覺(jué)得有趣、哈哈大笑,然而又在笑聲中嚴(yán)厲禁止,這會(huì)引起孩子的有意“注意”,并再次重復(fù)。這時(shí),學(xué)習(xí)“反面角色”便成為有意的了。有的孩子甚至把做“反面角色”作為工具來(lái)引起成人的注意。

  怎樣糾正孩子的這一不良行為呢?

  1、創(chuàng)造文明的環(huán)境氛圍。家長(zhǎng)要使孩子有大量的機(jī)會(huì)模仿“正面角色”的語(yǔ)言和動(dòng)作,盡量減少或避免孩子去學(xué)“反面角色”。

  2、幫助孩子明辨是非。用具體形象的方法給孩子講道理,幫助孩子分清是非和美丑?梢酝ㄟ^(guò)講故事、看木偶戲和童話劇等形式,使孩子明白說(shuō)臟話、做怪樣是不美的、不好的行為。要注意神色嚴(yán)厲,讓孩子感到你不贊賞他的行為,那么孩子對(duì)“反面角色”的興趣就會(huì)逐漸降低,甚至消失。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/673317.html

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