家長(zhǎng)和醫(yī)生都缺乏相關(guān)知識(shí) 兒童精神疾病常被誤診錯(cuò)診

兒童精神病房首次開(kāi)放

一向大門緊閉的北京安定醫(yī)院兒童病房日前舉辦了首次開(kāi)放日活動(dòng)，向社會(huì)敞開(kāi)大門，展示精神疾病小患者在醫(yī)院里的真實(shí)生活。不少來(lái)參觀的市民發(fā)現(xiàn)，兒童精神病房并不像人們想像得那么神秘和難以接近。權(quán)威數(shù)字顯示，由于兒童精神疾病比較難以發(fā)現(xiàn)和診斷，國(guó)際上估計(jì)大約有20%的小病號(hào)得到了正確的診斷和治療，但是在我國(guó)有九成以上的“問(wèn)題孩子”是被誤診和錯(cuò)診的。

病房　溫馨

走進(jìn)兒童精神病 就像來(lái)到了幼兒園

“孩子們，我們今天來(lái)練習(xí)拼貼米老鼠圖。來(lái)，大家看看這個(gè)漂亮的米老鼠有什么特點(diǎn)呢？”一向大門緊閉的北京安定醫(yī)院兒童病房舉辦了首次開(kāi)放日活動(dòng)，向社會(huì)敞開(kāi)大門，展示精神疾病小患者在醫(yī)院里的真實(shí)生活�？粗�病房活動(dòng)室里擺放的玩具、課桌椅，還有小病號(hào)們畫的兒童畫，不少來(lái)參觀的市民發(fā)現(xiàn)，兒童精神病房并不像人們想像得那么神秘和難以接近。

兒童精神病房活動(dòng)室里擺放著玩具、課桌椅，墻上掛著小病號(hào)們畫的兒童畫。

下午3點(diǎn)是兒童病房正式開(kāi)放的時(shí)間，但是不少參觀者提早按照臨時(shí)指示牌，找到了位于門診三層的兒童病房。“呦，這里很像幼兒園��！”一位專程趕來(lái)的女士剛一踏進(jìn)病房就發(fā)出了這樣的感慨�，F(xiàn)場(chǎng)許多人對(duì)此都有同感：在病房走廊里掛著孩子們畫的兒童畫，有花裙子、貓臉、向日葵和大樹(shù)等。醫(yī)院還在病房區(qū)外專門設(shè)立了活動(dòng)室，屋里擺著課桌椅，巨大的書柜里擺滿了各式玩具，墻上貼著藍(lán)貓卡通畫，還有一張小紅花評(píng)比榜，上面整齊排列著每個(gè)小病號(hào)的名字以及按照配合治療、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、清潔衛(wèi)生等項(xiàng)目的小紅花評(píng)比。活動(dòng)室旁邊有一個(gè)小房間，醫(yī)生介紹說(shuō)是心理治療室，主要是面對(duì)面為小病號(hào)們進(jìn)行心理治療的地方。這間小屋子陳設(shè)非常簡(jiǎn)單樸素，僅有三個(gè)沙發(fā)對(duì)立擺放。

下午兩點(diǎn)，小病號(hào)們?cè)谧o(hù)士的帶領(lǐng)下來(lái)到活動(dòng)室。記者看到，小病號(hào)們有男有女，女孩居多，大多在十五六歲。看到病房里多了很多陌生人，不少小病號(hào)略有些不適應(yīng)，走在最前面的男孩扭頭就想回到病房，最后是在護(hù)士的勸解下，小病號(hào)們才慢慢走進(jìn)來(lái)，安靜地找到自己的位子坐下，好奇心強(qiáng)的孩子還不時(shí)地向周圍人群瞟上一眼�！皝�(lái)，我們今天就來(lái)拼貼一下這個(gè)米老鼠圖案，”在護(hù)士的指導(dǎo)下，孩子們自覺(jué)地分發(fā)當(dāng)天的手工袋，并練習(xí)起了拼貼畫。

“為什么治療精神心理疾病，還需要做手工？”看著病房里的布置，還有小病號(hào)們的手工課，一旁圍觀的參觀者們圍著醫(yī)生們問(wèn)個(gè)不停�！吧线@樣的手工主要是訓(xùn)練他們的注意力，幫助他們集中精神。”醫(yī)生向參觀者們解釋。

記者發(fā)現(xiàn)，來(lái)參觀的市民大多是“問(wèn)題兒童”家長(zhǎng)。一位中年女士還特意帶著剛上中學(xué)的兒子來(lái)了，她告訴記者，孩子最近很是反常，越來(lái)越不聽(tīng)話，還把雙手指甲都啃掉一半，“剛剛我們也聽(tīng)了專家的講座，現(xiàn)在就是想瞧瞧孩子們的治療情況，下周有時(shí)間我還想帶著孩子來(lái)看心理門診�！�

家長(zhǎng)　困惑

孩子患有心理疾 卻想不到看精神科

和醫(yī)院其他病房比起來(lái)，兒童病房并不算大，只有20張病床，卻住滿了來(lái)自全國(guó)各地的“問(wèn)題兒童”。兒科主任梁月竹告訴記者，住進(jìn)來(lái)的孩子有的是患兒童精神分裂、兒童抑郁，也有兒童情緒障礙、行為障礙等精神心理疾病。心理上的障礙，令這些飽受疾病折磨的孩子表現(xiàn)出了讓常人難以理解的焦慮、抑郁和孤僻。

開(kāi)放日前一天剛剛辦理了出院手續(xù)的小韓（化名）今年只有17歲，聲音甜美、樣子漂亮的她有著十多年的抽動(dòng)癥經(jīng)歷�！靶№n現(xiàn)在是我們這些小病友們的班長(zhǎng)呢，表現(xiàn)特別好，你肯定想不到她入院的時(shí)候曾經(jīng)因?yàn)闊o(wú)法控制的抽動(dòng)，幾乎把自己的舌頭都咬爛了�！敝钢�小韓的病歷，主管醫(yī)生的介紹令人驚異。

特意來(lái)接孩子出院的是小韓的父親。說(shuō)到孩子的病史，韓爸爸痛心非常：其實(shí)孩子四五歲的時(shí)候我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她有問(wèn)題了，總是不停眨眼、聳肩，很多時(shí)候都是不自覺(jué)的動(dòng)作。但是我們看過(guò)中醫(yī)西醫(yī)，就是沒(méi)有想到要帶孩子到精神�？漆t(yī)院來(lái)看。直到今年春節(jié)孩子的狀況嚴(yán)重了，我們才把她送到這里�！邦愃频睦�子太多了，都是實(shí)在捂不住，才肯來(lái)看�！笨醋o(hù)過(guò)很多精神疾病小患者的病房護(hù)士高軍說(shuō)起這些“問(wèn)題孩子”來(lái)總是帶著遺憾的語(yǔ)氣。

專家憂慮

誤診錯(cuò) 高達(dá)九成

“對(duì)待精神疾病，家屬們比較忽視，一旦發(fā)現(xiàn)了又諱疾忌醫(yī)，這就是不少兒童精神疾病患者看病難、病情被延誤的主要原因。”

安定醫(yī)院專家、北京兒童少年心理衛(wèi)生中心主任鄭毅教授告訴記者，就診率低一直是我國(guó)精神病人治療面臨的一大難題。由于兒童精神疾病往往難以識(shí)別，“問(wèn)題孩子”得到恰當(dāng)治療的比例更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)外。

2003年的調(diào)查顯示，我國(guó)兒童青少年的精神心理疾病發(fā)病率近年來(lái)一直呈上升趨勢(shì)。18歲以下的兒童青少年中，有6000萬(wàn)人受到各種情緒障礙和行為問(wèn)題的困擾。其中，中小學(xué)生精神障礙患病率為21.6%到32%，突出表現(xiàn)為人際關(guān)系、情緒穩(wěn)定性和學(xué)習(xí)適應(yīng)方面的問(wèn)題。安定醫(yī)院的一項(xiàng)調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，有32%的北京中小學(xué)生存在一定心理問(wèn)題。如此龐大的心理疾病人群，真正接受過(guò)精神專科治療的卻微乎其微。鄭毅教授提供的數(shù)字顯示，由于兒童精神疾病比較難以發(fā)現(xiàn)和診斷，國(guó)際上估計(jì)大約有20%的小病號(hào)得到了正確的診斷和治療，但是在我國(guó)有九成以上的“問(wèn)題孩子”是被誤診和錯(cuò)診的。

“很多家長(zhǎng)都不知道孩子可能存在心理精神問(wèn)題，”鄭毅教授說(shuō)，兒童精神疾病的初期癥狀包括突然間的學(xué)習(xí)下降、行為古怪、抑郁、自言自語(yǔ)或是眨眼、聳肩、愛(ài)說(shuō)謊話、注意力不集中等。在不少家長(zhǎng)看來(lái)，這些最初癥狀大多是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必然出現(xiàn)的小毛病、壞習(xí)慣。實(shí)際上，這些異常狀況都是孩子的“心理求助信號(hào)”。由于大多數(shù)家長(zhǎng)和醫(yī)生都缺乏心理精神疾病知識(shí)，忽視了這些異常行為，延誤了治療，還有的長(zhǎng)年輾轉(zhuǎn)于兒科、內(nèi)科之間，得不到合適的治療。

造成就診率低的另一原因則是家長(zhǎng)諱疾忌醫(yī)。有調(diào)查顯示，約有20%的兒童青少年患有各種精神疾病和心理障礙，但是到專業(yè)精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療的只占其中的20%。對(duì)小韓此次治療狀況極為滿意的韓爸爸就直截了當(dāng)?shù)貙?duì)記者表示：“這和看骨科、外科可不一樣，說(shuō)真的，誰(shuí)敢隨便說(shuō)自己的孩子在精神病醫(yī)院治��？說(shuō)出去孩子今后還怎么生活？這些孩子們看病實(shí)在是難��！”

相關(guān)知識(shí)

兒童精神疾病主要表現(xiàn)

導(dǎo)致兒童精神障礙和行為問(wèn)題的原因在醫(yī)學(xué)上尚未完全搞清，醫(yī)學(xué)界多認(rèn)為主要與遺傳、家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境等有關(guān)。同時(shí)，兒童少年的情緒障礙和行為問(wèn)題的表現(xiàn)也有多種。據(jù)專家介紹，孩子的異常精神心理問(wèn)題通常可分為情感、認(rèn)知和行為三方面。如在認(rèn)知方面出現(xiàn)注意力不集中，過(guò)分夸大，總是強(qiáng)調(diào)自己以后將是偉人等說(shuō)辭；情感方面如情緒不穩(wěn)定、愛(ài)哭或是無(wú)端害怕某些東西等，像是極其懼怕蟲子，甚至不能提及，一旦提及就會(huì)哭鬧，或是不能做電梯等也屬于異常；在行為方面則包括不自覺(jué)地眨眼、聳鼻、清嗓子、厭食、貪食等。

背景資料

兒科精神醫(yī)生奇缺

中國(guó)青少年患有精神疾病人數(shù)多達(dá)數(shù)千萬(wàn)，兒童精神專家卻缺口巨大。梁月竹告訴記者，造成中國(guó)青少年精神疾病急劇增加的因素很多。目前，90%的城市兒童和60%的農(nóng)村兒童都是獨(dú)生子女，中國(guó)傳統(tǒng)的教育觀念使得家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分保護(hù)。他們要求孩子順從、聽(tīng)話，對(duì)孩子的活動(dòng)以及與他人的交往做過(guò)多限制。因此，中國(guó)孩子情感表達(dá)不充分，常常要壓抑克制自己的感情，溝通能力和交往能力也較差。這樣造成孩子的受挫能力不強(qiáng)，經(jīng)受不起打擊，造成精神疾病的產(chǎn)生。此外，教育中的“拔苗助長(zhǎng)”情況也造成了我國(guó)青少年精神疾病患者的增多，我國(guó)問(wèn)題家庭的不斷增多都造成了青少年心理疾病的增多。

面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，我國(guó)青少年精神醫(yī)學(xué)的發(fā)展卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠跟上。據(jù)悉，現(xiàn)今我國(guó)只有青少年精神健康專家150人，而這些專業(yè)人員又相對(duì)過(guò)于集中：如北京安定醫(yī)院兒童精神科高級(jí)職稱醫(yī)生就擁有6位，而有些省市的兒童精神專業(yè)卻是一項(xiàng)空白。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/673652.html

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