“耳濡目染”自創(chuàng)國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍

　　在家自創(chuàng)國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍的三大要素藝術(shù)的涵養(yǎng)不是靠背理論背出來(lái)的，而是靠耳濡目染的熏習(xí)出來(lái)的！如果家長(zhǎng)能在以下方面有所行動(dòng)的話，那您的孩子一定會(huì)更聰明，而且更智慧！

　　建議在家自創(chuàng)國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍的三大要素：

　�。薄⒍嗖シ殴诺湟魳�(lè)，尤其能開(kāi)發(fā)右腦的音樂(lè)，如：《潛腦音樂(lè)》、古琴曲等
　　即：孩子多聽(tīng)會(huì)讓耳朵更敏感＝耳聰

　�。�、多布置名畫(huà)：可選擇色彩比較亮麗的、莊嚴(yán)的、厚重的名畫(huà)，多熏陶不同風(fēng)格的名家風(fēng)范，這將直接提升孩子的審美標(biāo)準(zhǔn)
　　即：孩子多看會(huì)讓眼睛更明亮＝目明

　�。�、多跟孩子一起讀經(jīng)典，言傳不如身教，如果父母真的認(rèn)可國(guó)學(xué)經(jīng)典的教育價(jià)值，那就從自身做起，父母親的興趣也將直接傳遞給孩子，這“內(nèi)在的環(huán)境布置”比外在的環(huán)境更重要得多！
　　即：孩子多讀經(jīng)典會(huì)讓思想更深遠(yuǎn)＝智

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/673787.html

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