真實(shí)含義:其實(shí)孩子并不是真的不喜歡你。他真正想表達(dá)的是“我很不開心”“我很生氣”之類的意思。他不開心的原因可能跟你完全無(wú)關(guān),他把火發(fā)到你頭上只是因?yàn)槟闶且粋(gè)安全的目標(biāo)。
應(yīng)對(duì)方法:當(dāng)孩子說(shuō)出了這樣的話語(yǔ),父母盡量不要情緒沖動(dòng),也不要立刻斥責(zé)孩子,可以耐心詢問(wèn)孩子遇到了哪些讓他困擾的問(wèn)題,并幫助孩子找到表達(dá)情緒的其他語(yǔ)句,這樣他就不會(huì)把“我不喜歡你!”當(dāng)做口頭禪。然后等孩子情緒穩(wěn)定后,找一個(gè)合適的時(shí)間向孩子解釋清楚,“不喜歡”這幾個(gè)字是會(huì)傷害到別人感情的。
2當(dāng)孩子說(shuō): “這不公平!”真實(shí)含義:孩子感到在某些方面受騙了。因?yàn)楹⒆油ǔOM惺虑槎际瞧降鹊,所以他們很重視“公平”與否。如果你給他的餅干比他認(rèn)為自己應(yīng)得的少,或者你不讓他玩某個(gè)游戲,而他的朋友卻能玩,他就會(huì)覺(jué)得自己受到了不公平的待遇。
應(yīng)對(duì)方法:不要對(duì)孩子說(shuō)出諸如“生活本來(lái)就不公平”這樣的話。這種情況,你不妨可以聽取孩子內(nèi)心的想法,但堅(jiān)持自己的立場(chǎng)。比如,你可以說(shuō):“我理解你認(rèn)為這不公平,但你不能再吃餅干了,因?yàn)槟氵@會(huì)兒吃了這么多餅干,一個(gè)小時(shí)后就吃不下好吃的午飯了!被蛘哒f(shuō):“丁丁能玩那個(gè)游戲,但你不能,雖然是有些不公平,但是各家有各家的規(guī)矩,我們家的規(guī)矩就是這樣!
3在當(dāng)孩子說(shuō):“沒(méi)人喜歡我。”真實(shí)含義:可能剛剛有個(gè)游戲小朋友沒(méi)有帶他玩,或者跟某個(gè)小伙伴鬧了點(diǎn)矛盾。對(duì)于已入園的孩子來(lái)說(shuō),能夠融入群體非常重要,如果孩子感到受了冷落,他可能會(huì)以為整個(gè)世界都跟他作對(duì)。
應(yīng)對(duì)方法:詢問(wèn)孩子今天在幼兒園或玩耍時(shí)是否發(fā)生了什么讓他不高興的事。要在他向你傾訴時(shí),支持他并對(duì)孩子的情緒表示共鳴!败岳蚪裉觳桓阃,真讓人不開心。”你說(shuō)出這樣一句話就會(huì)對(duì)孩子很有幫助。但你沒(méi)有必要去找茉莉的父母或安排兩人和好。給孩子們一個(gè)機(jī)會(huì),讓他們自己解決問(wèn)題。如果孩子頻繁地說(shuō)沒(méi)人喜歡他,交不到朋友,你就應(yīng)該找老師談一談,了解一下情況。另外,你平時(shí)多帶孩子參加一些容易交到同齡朋友的活動(dòng)。
4當(dāng)孩子說(shuō):“別煩我!”真實(shí)含義:這時(shí)孩子可能真的想清靜一下,他可能正在專心致志地玩游戲或者解謎題,不希望你在他耳邊嘮嘮叨叨談?wù)撌裁凑硗婢叩氖。但這并不意味著孩子有負(fù)面的情緒。
應(yīng)對(duì)方法:孩子想要一點(diǎn)個(gè)人空間并沒(méi)有錯(cuò),只是,你應(yīng)該教會(huì)他用更禮貌的方式表達(dá)出來(lái)。你需要告訴孩子,類似“別煩我”或者“走開”這樣的話是不友好的,可以用“我想單獨(dú)待一會(huì)兒”或者“我能不能在做家務(wù)之前先玩十分鐘?”這樣的表達(dá)來(lái)代替。如果當(dāng)孩子彬彬有禮地提出合理要求,你要盡量尊重他們的要求。
5當(dāng)孩子說(shuō):“我討厭我自己!真實(shí)含義:孩子說(shuō)出這種話并不代表他感到自卑,而只是因?yàn)槟承┰驅(qū)ψ约河兴粷M。他沮喪的原因可能是某個(gè)小朋友比他先學(xué)會(huì)做某個(gè)東西,或者自己不小心弄壞了某個(gè)小伙伴的玩具。
應(yīng)對(duì)方法:如果孩子只是偶爾說(shuō)出這樣的話,就不用大驚小怪,也不要被孩子說(shuō)出這樣的話而嚇到。你可以冷靜地問(wèn)一問(wèn)孩子:“你聽上去不太高興,今天發(fā)生什么事了嗎?”如果他不回答,不要強(qiáng)迫,給孩子一點(diǎn)個(gè)人空間。如果他愿意向你傾訴,可以跟孩子解釋,我們都會(huì)有對(duì)自己不滿意的時(shí)候;蛘吒嬖V孩子,每個(gè)人擅長(zhǎng)的事情不同,讓他想想自己擅長(zhǎng)的事情。幫助他把“我討厭我自己”改成“今天我對(duì)自己有點(diǎn)不滿,因?yàn)椤。這時(shí),你也可以指導(dǎo)孩子正確對(duì)待自己的挫折感,這對(duì)于克服以后人生道路上的其他障礙會(huì)很有幫助。
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