每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),幼兒園里哭聲陣陣。中班和大班哭的孩子少，小班的孩子可不得了，一個(gè)個(gè)一把眼淚，一把鼻涕的哭喊著“我要媽媽，我要爸爸，我不上幼兒園�！币粋�(gè)的哭聲比一個(gè)的大，喊得老師耳麻腦脹，有的家長(zhǎng)不忍心只好把孩子抱回家。寶貝不喜歡上幼兒園的原因：

　　首先，不能適應(yīng)新環(huán)境。

　　孩子剛?cè)雸@，還不適應(yīng)新的環(huán)境，孩子離開(kāi)了依戀的親人，從熟悉的家庭來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境（幼兒園），就會(huì)產(chǎn)生一種不安全感，從而感到害怕和恐懼，當(dāng)父母離開(kāi)后，就會(huì)大哭起來(lái)。

　　其次，不認(rèn)識(shí)老師和小朋友。

　　幼兒剛?cè)雸@，除了對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)，更多的還是對(duì)周圍人的陌生。周圍出現(xiàn)的都是一張張陌生的面孔，而且教師顧忌不到每個(gè)孩子，所以幼兒很容易想家。

　　第三，不適應(yīng)幼兒園的行為規(guī)則。

　　孩子離開(kāi)親人，來(lái)到幼兒園，和老師還有許多小朋友在一起，人際對(duì)象和行為規(guī)則都發(fā)生了變化。在家里

　　孩子和家長(zhǎng)的關(guān)系是固定父母與子女的關(guān)系，孩子的行為規(guī)則也是隨意性的，孩子的要求家長(zhǎng)盡可能去滿足，孩子的行為在時(shí)間上和空間上都不受限制。而到了幼兒園，吃東西時(shí)要和大家在老師規(guī)定的時(shí)候吃，玩東西時(shí)也要在老師規(guī)定的時(shí)候和大家一起玩，不能獨(dú)占，睡覺(jué)時(shí)也和大家在一起睡，沒(méi)有爸爸媽媽陪，老師什么時(shí)候讓孩子做什么，孩子們就做什么，不可能像在家里那么隨意。幼兒在幼兒園的集體生活中的人際關(guān)系發(fā)生了變化，加上行為規(guī)則孩子的約束，使孩子感到不適應(yīng)，就自然會(huì)產(chǎn)生不滿和哭鬧的情緒。

　　第四，不適應(yīng)幼兒園的飲食和午睡。

　　幼兒在幼兒園的一日生活都是有規(guī)定的，所以幼兒不能像在家里那么自由，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，行動(dòng)得到束縛。更常見(jiàn)還有是幼兒對(duì)幼兒園的飯菜不合口味，有嚴(yán)重的挑食、偏食、厭食現(xiàn)象。但一些老師或阿姨都會(huì)強(qiáng)迫幼兒吃。午睡也是如此，新入園幼兒無(wú)法適應(yīng)幼兒園的作息時(shí)間，而老師更多的是采取強(qiáng)制的方法。這些因素導(dǎo)致幼兒愛(ài)哭鬧。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/683802.html

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