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小學(xué)禁令:孩子,請關(guān)手機

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶

開學(xué)這些天,成都市武侯實驗小學(xué)四年級學(xué)生小黃總是很興奮,一下課就把新年禮物———一部諾基亞N85手機拿出來擺弄一番,甚至上課也收短信打游戲。眼看和小黃一樣使用手機的小學(xué)生越來越多,昨日,成都市武侯實驗小學(xué)緊急訂下了“禁手機令”———上學(xué)期間學(xué)生手機必須關(guān)機。
  
  老師講述
  
  上課時手機“唱”起《雙截棍》
  
   “其實幾年前主要還是中學(xué)生在使用手機。”武侯實驗小學(xué)校長黃成鳳說,沒想到近年來越來越多的小學(xué)生也成了“有機族”。尤其今年過完春節(jié)后,拿到壓歲錢的孩子很多都買了手機,這讓學(xué)校的老師非常擔憂。
  
   “小娃娃心智不夠成熟,帶手機上課容易分心,還可能助長攀比心理。”該校五年級語文老師侯老師就特別反對小學(xué)生用手機,“我有次上課,正在朗誦一篇很憂傷的散文,突然響起周杰倫《雙截棍》的手機鈴聲,簡直讓我哭笑不得。”
  
  黃成鳳告訴記者,在老師的堅決建議下,武侯實驗小學(xué)昨日正式訂下了這條“禁手機令”,“學(xué)校沒有權(quán)力禁止學(xué)生帶手機,能做的就是規(guī)定學(xué)生在上學(xué)期間手機全關(guān)機。”、
  
  家長議論
  
  小學(xué)生用手機利大還是弊大
  
   “禁手機令”一下達,家長們議論紛紛。有家長認為,現(xiàn)在是信息化社會,手機和網(wǎng)絡(luò)一樣,都是從小就要學(xué)會使用的,只要給娃娃灌輸如何正確使用手機,就不會影響到學(xué)習(xí)。一名在事業(yè)單位工作的家長劉維德認為,用手機可以讓家長隨時了解娃娃動態(tài),保證安全。
  
  也有不少家長對這項禁令拍手叫好,一名二年級學(xué)生的家長甚至建議教育局應(yīng)該禁止學(xué)生帶手機進校,以免影響學(xué)習(xí)。
  
  已經(jīng)帶手機到校的孩子們則有點若有所失。“才耍了幾天……”小黃拿著他價值不菲的N85,很是舍不得。
  
  記者調(diào)查
  
  成都小學(xué)生中用手機的有不少
  
  成都市小學(xué)生使用手機的情況如何呢?昨日下午5時,成都市張家巷小學(xué)大批放學(xué)的小學(xué)生走出校門。記者觀察,大約平均10個學(xué)生中,就有兩個學(xué)生正在用手機通話或者兜里揣著手機。
  
  在成都市馬鞍小學(xué)門前,一些男生邊走邊用手機發(fā)短信或打游戲。“我們班的同學(xué)有時在上課時,還用手機上網(wǎng)聊天,好耍得很。”一名六年級的男生告訴記者。
  
   “其實成都市各中小學(xué)家校聯(lián)系的渠道都已建立得很完善了。”成都市雙楠實驗學(xué)校校長段智強表示,目前成都各小學(xué)都使用了聯(lián)系卡、家校通等家校聯(lián)系方式,給小學(xué)生配手機如果僅僅是為了方便聯(lián)系,是沒什么必要的。
  
  四川師范大學(xué)教師教育學(xué)院院長游永恒認為,校園是傳授知識的地方,學(xué)生在學(xué)校就應(yīng)該安心學(xué)習(xí)知識,而不要被外面的世界打擾。“我是不提倡小學(xué)生使用手機的。”不過游永恒說,手機和網(wǎng)絡(luò)一樣,一味“堵”并不能解決問題,還是重在引導(dǎo)學(xué)生,提高學(xué)生對手機的判斷和選擇能力。
  


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