開(kāi)學(xué)這些天，成都市武侯實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生小黃總是很興奮，一下課就把新年禮物———一部諾基亞N85手機(jī)拿出來(lái)擺弄一番，甚至上課也收短信打游戲。眼看和小黃一樣使用手機(jī)的小學(xué)生越來(lái)越多，昨日，成都市武侯實(shí)驗(yàn)小學(xué)緊急訂下了“禁手機(jī)令”———上學(xué)期間學(xué)生手機(jī)必須關(guān)機(jī)。
老師講述
上課時(shí)手機(jī)“唱”起《雙截棍》
“其實(shí)幾年前主要還是中學(xué)生在使用手機(jī)。”武侯實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)黃成鳳說(shuō)，沒(méi)想到近年來(lái)越來(lái)越多的小學(xué)生也成了“有機(jī)族”。尤其今年過(guò)完春節(jié)后，拿到壓歲錢的孩子很多都買了手機(jī)，這讓學(xué)校的老師非常擔(dān)憂。
“小娃娃心智不夠成熟，帶手機(jī)上課容易分心，還可能助長(zhǎng)攀比心理。”該校五年級(jí)語(yǔ)文老師侯老師就特別反對(duì)小學(xué)生用手機(jī)，“我有次上課，正在朗誦一篇很憂傷的散文，突然響起周杰倫《雙截棍》的手機(jī)鈴聲，簡(jiǎn)直讓我哭笑不得。”
黃成鳳告訴記者，在老師的堅(jiān)決建議下，武侯實(shí)驗(yàn)小學(xué)昨日正式訂下了這條“禁手機(jī)令”，“學(xué)校沒(méi)有權(quán)力禁止學(xué)生帶手機(jī)，能做的就是規(guī)定學(xué)生在上學(xué)期間手機(jī)全關(guān)機(jī)。”、
家長(zhǎng)議論
小學(xué)生用手機(jī)利大還是弊大
“禁手機(jī)令”一下達(dá)，家長(zhǎng)們議論紛紛。有家長(zhǎng)認(rèn)為，現(xiàn)在是信息化社會(huì)，手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)一樣，都是從小就要學(xué)會(huì)使用的，只要給娃娃灌輸如何正確使用手機(jī)，就不會(huì)影響到學(xué)習(xí)。一名在事業(yè)單位工作的家長(zhǎng)劉維德認(rèn)為，用手機(jī)可以讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解娃娃動(dòng)態(tài)，保證安全。
也有不少家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)禁令拍手叫好，一名二年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)甚至建議教育局應(yīng)該禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校，以免影響學(xué)習(xí)。
已經(jīng)帶手機(jī)到校的孩子們則有點(diǎn)若有所失。“才耍了幾天……”小黃拿著他價(jià)值不菲的N85，很是舍不得。
記者調(diào)查
成都小學(xué)生中用手機(jī)的有不少
成都市小學(xué)生使用手機(jī)的情況如何呢？昨日下午5時(shí)，成都市張家巷小學(xué)大批放學(xué)的小學(xué)生走出校門。記者觀察，大約平均10個(gè)學(xué)生中，就有兩個(gè)學(xué)生正在用手機(jī)通話或者兜里揣著手機(jī)。
在成都市馬鞍小學(xué)門前，一些男生邊走邊用手機(jī)發(fā)短信或打游戲。“我們班的同學(xué)有時(shí)在上課時(shí)，還用手機(jī)上網(wǎng)聊天，好耍得很。”一名六年級(jí)的男生告訴記者。
“其實(shí)成都市各中小學(xué)家校聯(lián)系的渠道都已建立得很完善了。”成都市雙楠實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)段智強(qiáng)表示，目前成都各小學(xué)都使用了聯(lián)系卡、家校通等家校聯(lián)系方式，給小學(xué)生配手機(jī)如果僅僅是為了方便聯(lián)系，是沒(méi)什么必要的。
四川師范大學(xué)教師教育學(xué)院院長(zhǎng)游永恒認(rèn)為，校園是傳授知識(shí)的地方，學(xué)生在學(xué)校就應(yīng)該安心學(xué)習(xí)知識(shí)，而不要被外面的世界打擾。“我是不提倡小學(xué)生使用手機(jī)的。”不過(guò)游永恒說(shuō)，手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)一樣，一味“堵”并不能解決問(wèn)題，還是重在引導(dǎo)學(xué)生，提高學(xué)生對(duì)手機(jī)的判斷和選擇能力。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/684058.html
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