歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

幼兒自卑怎么辦

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性格培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

孩童時(shí)期,是一個(gè)孩子人格、價(jià)值觀以及性格發(fā)展的重要時(shí)期。俗話說:“三歲看大,七歲看老”。這話是有一定的科學(xué)道理的。孩子的性格特征在幼小的時(shí)候基本定型,雖然在以后的成長中會(huì)有一些影響,但總體影響效果不大。自卑,是指由于某種原因懷疑自己、輕視自己,在社會(huì)交往或集體活動(dòng)中懦弱、害羞和畏懼。研究顯示,從幼兒時(shí)期就形成自卑的比例還是很大的。幼兒的自卑心理將一直伴隨他長大,對(duì)日后的工作,生活都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響。

自卑是幼兒常見的問題之一,據(jù)調(diào)查了解發(fā)現(xiàn),幼兒自卑的比例是比較高的。幼兒教育專家認(rèn)為:個(gè)別的兒童階段產(chǎn)生的自卑心理隨著年齡增長可逐漸減輕或消失,但是如不注意調(diào)控,也有少數(shù)兒童將變得孤僻、寡言、內(nèi)向、缺乏自信心。隨著社會(huì)的發(fā)展,我們需要充滿自信而又有朝氣的人,一個(gè)自卑、性格懦弱的人很難適應(yīng)未來社會(huì),所以幼兒的自卑心理不容忽視。

幼兒自卑心理一般有以下幾種表現(xiàn):

1、做事沒有主見,不敢自己選擇游戲,愛說“我不會(huì),我不敢,我不能”等。

2、不愿與別人交流,喜歡一個(gè)人獨(dú)處,從不主動(dòng)提出問題。

3、害怕在陌生人或集體面前說話。

造成幼兒自卑的原因有以下幾點(diǎn):

1、不恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),隨意的批評(píng)、訓(xùn)斥與挖苦,使幼兒感到自己很笨或者行為不好,這種消極的自我體驗(yàn)幾經(jīng)反復(fù)就會(huì)固定下來,形成幼兒自卑心理。

2、父母期望值過高,強(qiáng)求孩子,過分地溺愛孩子,使孩子行為能力交叉,認(rèn)為自己“不行”。

3、教師和父母評(píng)價(jià)幼兒有偏見,實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)不公。

支招:  如何消除幼兒的自卑心理,培養(yǎng)幼兒的自信心呢?家長可以采取以下措施:

●多肯定、多鼓勵(lì)、少批評(píng)。幼兒對(duì)成人非常敏感,往往以成人的評(píng)價(jià)作為自我評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。父母、老師是幼兒生活中的重要人物,經(jīng)常得到成人的肯定、鼓勵(lì),他們就會(huì)從這些肯定和鼓勵(lì)中獲得信任感,從而產(chǎn)生自信心。因此,我們應(yīng)該多肯定和鼓勵(lì)、少批評(píng),不能一味地指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒,打擊幼兒做事的積極性,挫傷幼兒的自信心。

●多參與實(shí)踐鍛煉活動(dòng)。幼兒自卑與幼兒能力較差有著密切的關(guān)系,因此在培養(yǎng)幼兒的自信心時(shí),必須多給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì),幫助幼兒掌握一些基本的能力,如交往能力、動(dòng)手能力、運(yùn)動(dòng)能力等。放手讓幼兒去獨(dú)立完成一些簡單的力所能及的任務(wù)。

●分階段讓孩子獲得成功的喜悅。通過讓孩子獲得成功來給予他鼓勵(lì)是最好的讓孩子找回自信的方式。父母可以通過分階段為孩子設(shè)定可達(dá)到的目標(biāo),讓孩子在努力之后獲得成功,不斷地通過這種分階段成功的方式來強(qiáng)化孩子對(duì)自己的認(rèn)可,從而找回自信。

●不要和別的孩子攀比。不要拿自己的孩子的短處和別人的長處相比,更不能以許多幼兒的長處與自己孩子的短處相比。教師、父母應(yīng)抓住每個(gè)幼兒自身的閃光點(diǎn),引導(dǎo)他們看到自己的進(jìn)步,使他們相信自己有優(yōu)點(diǎn)和長處,從而樹立起“我能行、我真棒”的自信心。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/687028.html

相關(guān)閱讀: