一個(gè)人的性格大致可以分為外向和內(nèi)向，如果孩子性格比較內(nèi)向，可能是遺傳的，也可能是后天的。到了上幼兒園的時(shí)候，如果寶寶內(nèi)向，可能會(huì)比外向的孩子適應(yīng)起來(lái)更加困難，問(wèn)題更多。如果發(fā)現(xiàn)孩子因?yàn)樾愿駜?nèi)向無(wú)法適應(yīng)幼兒園的生活，家長(zhǎng)該怎么做？小編建議，先分析原因，再針對(duì)問(wèn)題解決吧!
孩子性格內(nèi)向不適應(yīng)幼兒園的原因
1.氣質(zhì)決定or一次創(chuàng)傷
先天膽小、謹(jǐn)慎、性格內(nèi)向的寶寶會(huì)自覺(jué)表現(xiàn)出控制、抑制自己的行為，他在與人交往時(shí)容易退縮。這點(diǎn)氣質(zhì)決定，實(shí)在難以從根本上改變，但是如果是一段時(shí)間對(duì)自己不夠自信、經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì)”或“我不行”的寶寶也可能會(huì)不合群，這二者注意區(qū)分。(怎么教寶寶和他人分享)
2.父母陰影or親子關(guān)系不佳
如果爸爸媽媽自己比較內(nèi)向退縮，不愛(ài)與人交往，不會(huì)與人溝通交流，寶寶“學(xué)而時(shí)習(xí)之”就是人之常情了。當(dāng)然，如果你對(duì)寶寶過(guò)度保護(hù)或者撒手不管，造成寶寶的依戀或者安全感極度缺乏，在一個(gè)陌生的環(huán)境，寶寶會(huì)比較緊張而出現(xiàn)交友退縮現(xiàn)象，所以寶寶不合群要從自己身上找找原因了。
3.老師不理or難覓伙伴
那些被老師忽視、冷漠的寶寶，經(jīng)常處于壓抑、孤獨(dú)中，久而久之，就會(huì)對(duì)自己失去信心，在集體中找不到自己的位置，沒(méi)有集體歸屬感，對(duì)老師、同伴及他人失去興趣，社會(huì)交往行為就會(huì)變得退縮。小伙伴是寶寶社會(huì)化的重要因素，一個(gè)有好朋友的寶寶會(huì)在交往中學(xué)會(huì)與朋友交流，社會(huì)交往能力越來(lái)越強(qiáng)，朋友會(huì)越來(lái)越多，走到哪里都不會(huì)害怕。而一個(gè)沒(méi)有朋友或者總是在同伴交往中受欺負(fù)的寶寶則會(huì)越來(lái)越封閉和退縮。
寶寶性格內(nèi)向--如何與幼兒園小朋友相處
1.給與寶寶鼓勵(lì)，讓孩子多表達(dá)多交流
鼓勵(lì)寶寶多表達(dá)在幼兒園里看到的聽(tīng)到的。如果寶寶現(xiàn)在只做自己的事情，那媽媽就從寶寶做了什么事問(wèn)起，讓寶寶學(xué)著表達(dá)和描述。慢慢可讓寶寶學(xué)著表達(dá)他看到了其他小朋友做什么，老師做什么，讓寶寶的注意力慢慢轉(zhuǎn)到外面的世界。再慢慢鼓勵(lì)著寶寶跟其他小朋友互動(dòng)。
家長(zhǎng)要與老師配合，發(fā)現(xiàn)和利用孩子的某一點(diǎn)長(zhǎng)處，讓他在集體中顯示出來(lái)，當(dāng)他受到老師和同伴的選揚(yáng)時(shí)，便會(huì)有信心，并也能與小同伴們自在的相處了。如果孩子與同伴相處中是因?yàn)椴豢铣蕴澏斐刹缓先�，那么家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子嚴(yán)格要求，并為孩子創(chuàng)造與小伙伴共同玩耍的條件，這樣就有助于孩子與小朋友們和睦相處，建立友情。
2.減少孩子與小伙伴們的差異
造成幼兒不合群的原因很多，要針對(duì)原因找出糾正、改變的方法。如果是孩子長(zhǎng)久獨(dú)居，加上父母不善交際，很少與外界接觸，不習(xí)慣與陌生人交往，形成孩子性格孤僻。那么，父母要在孩子的穿著、言談、舉止、生活習(xí)慣等方面應(yīng)設(shè)法與周?chē)暮⒆颖３忠恢拢瑴p少孩子因與眾不同而產(chǎn)生不自在的感覺(jué)�？蛇m當(dāng)?shù)毓膭?lì)孩子邀請(qǐng)一些小客人來(lái)家作客，家長(zhǎng)要熱情招待，為孩子作出榜樣。早上到幼兒園時(shí)，可邀鄰近的小伙伴同行，買(mǎi)了新玩具要與小伙伴一起玩，以使孩子逐漸習(xí)慣并適應(yīng)集體生活。（怎樣教會(huì)孩子慷慨大方？）
3.讓寶寶找朋友
及時(shí)跟老師溝通，能不能給寶寶找個(gè)好朋友。先讓寶寶試著跟一個(gè)小朋友相處，這樣總比讓寶寶一下子面對(duì)那么多人和新東西要好的多。也可有意識(shí)地幫寶寶找一個(gè)好朋友，比如信在同一個(gè)小區(qū)或一片區(qū)域的小朋友，平時(shí)可帶著寶寶專(zhuān)門(mén)去小朋友家玩玩，讓寶寶學(xué)著跟小朋友相處。也可以把自己喜歡的玩具帶到幼兒園，吸引小朋友與他交往，節(jié)假日的時(shí)候創(chuàng)造條件讓同班小朋友一起玩，讓小朋友之間先從初步認(rèn)識(shí)到熟悉了解對(duì)方，為他們進(jìn)一步游戲奠定基礎(chǔ)
如何改變孩子性格內(nèi)向?
1.根據(jù)寶寶性別訓(xùn)練
如果是女孩，性格比較靦腆，不善交際，家長(zhǎng)先把她打扮得漂漂亮亮，然后帶她去公園里玩、參加小聚會(huì)、加入社區(qū)活動(dòng)等。為了給寶寶增加信心，可以讓寶寶學(xué)習(xí)一項(xiàng)特長(zhǎng)，與小伙伴在一起時(shí)有話(huà)可說(shuō)，就能找到自己志同道合的人。最重要的是，父母要性格開(kāi)朗，家人之間開(kāi)開(kāi)玩笑、玩一些游戲、一起動(dòng)手做一桌菜。
如果是男孩，經(jīng)常窩在家里，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，家長(zhǎng)可以帶他多參加一些攀越、登山、騎車(chē)等活動(dòng)。鼓勵(lì)寶寶學(xué)習(xí)一下籃球、足球，融入集體后，共同的利益會(huì)使得寶寶們抱成團(tuán)，自然能學(xué)會(huì)相處之道。
2.多和寶寶交流感受
內(nèi)向?qū)殞毟舾校瑑?nèi)心裝的東西更多，他們即使有溝通的欲望，因?yàn)樾愿裨螂y以主動(dòng)開(kāi)口，所以，媽媽要多和寶寶溝通；了解寶寶的想法。
溝通的方式很多，除了語(yǔ)言交流外，擁抱、撫摸、注視等，都是不錯(cuò)的溝通形式。比如，當(dāng)寶寶不開(kāi)心了，媽媽撫摸一下寶寶的頭，寶寶不快的情緒很快就會(huì)消散。寶寶無(wú)時(shí)無(wú)刻不渴望媽媽的愛(ài)，即使什么都不說(shuō)，媽媽陪伴在寶寶身邊，寶寶都會(huì)感到溫暖、舒適、放松。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/689263.html
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