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父母不要當(dāng)眾批評孩子

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶

  當(dāng)孩子心中委屈時,是否愿意向你傾訴?孩子是否會主動告訴你對于某件事的看法?無論工作多忙,你是否會留一些時間給孩子?當(dāng)你試圖回答這些問題時,也正是審視親子關(guān)系之時。4月16日本報和團市委聯(lián)合舉辦的“父母學(xué)堂”上,來自南京師范大學(xué)社會發(fā)展學(xué)院的花菊香教授便在現(xiàn)場闡述了當(dāng)下親子關(guān)系的現(xiàn)狀,并教授父母如何進行親子溝通。

  一項調(diào)查顯示,80%以上的親子關(guān)系都會出現(xiàn)一個或多個問題!拔覍λ媸翘托奶头,結(jié)果還是不落好!爆F(xiàn)實生活中常常聽到父母類似的抱怨,在花菊香看來,很多家長其實并不知道孩子需要什么。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,需求分為生理、安全、社交、尊重需要和自我實現(xiàn)需要。衣食住行是孩子最基本的需要,大多數(shù)家庭都可以滿足,其次是安全、社交和尊重需要,最后才是自我實現(xiàn)的需要。遺憾的是,現(xiàn)在很多家長對孩子的期望本末倒置,他們把孩子實現(xiàn)理想的期待放在了首位,而把孩子身心健康的期待放在了最末,也許只有當(dāng)孩子生病的時候才會想起來,原來自己只是希望孩子能夠健康。

  作為父母,要維持教育中前后一致的獎懲,努力為子女提供一個溫暖、有求有應(yīng)和有吸引力的家庭環(huán)境。華菊香概括為“三多、三不、一少一忌”,即多討論、多征詢、多鼓勵;不指責(zé)、不攻擊、不嘲笑;少評價、忌當(dāng)眾批評。


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