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貓和貓的微笑

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶


有兒有女 轉(zhuǎn)貼: (寫于10/10/2002 9:21:52 PM)

朋友四歲的女兒畫了一幅蠟筆畫兒,整個(gè)畫面被一條絢麗的彩虹橫貫。在彩虹的下方長(zhǎng)滿了綠草,那不是整齊的草坪,而是一種充滿生機(jī)的雜草,勃勃地向著四處張揚(yáng)。在厚厚的綠草上有艷麗的花朵和翩翩的蝴蝶自由地飛翔。就是這樣的層層疊疊,就是如此的絢爛奪目,全然不象一般的孩子繪出的中規(guī)中矩的“一幢房子一個(gè)太陽一只兔子一朵小花”。目睹這樣的畫面,會(huì)覺得有一種沖擊力,那是一種個(gè)性的流露,簡(jiǎn)單的兒童蠟筆畫兒竟然有點(diǎn)凡高的油畫《向日葵》所帶來的驚艷。

朋友在兒童美術(shù)教學(xué)上頗有建樹,趁次機(jī)會(huì)向她請(qǐng)教,是如何教出來的。她笑著說:這不是教出來的。教孩子美術(shù),不應(yīng)只著眼于技能表現(xiàn),而應(yīng)把重點(diǎn)放在欣賞上。教表現(xiàn),可能獲得的只是一種技能,而且孩子會(huì)帶著你所教的模式的濃重痕跡。而欣賞則不然,在欣賞中獲得的美感體驗(yàn)加上個(gè)性化的表現(xiàn)就會(huì)創(chuàng)造出完美的原創(chuàng)作品。在生活中充滿了美好的事物,每一樣具有美感的東西都可以拿來欣賞。她順手指著我家茶幾上的一張餐墊說:瞧,在我們成人眼里這就是一張餐墊而已,可仔細(xì)看??它的畫面里充滿了變化的色彩、流暢的線條,
你只需帶著欣賞的眼光和孩子一同來欣賞、發(fā)現(xiàn)其中的與眾不同,就會(huì)在孩子的心里播種下一顆美的種子,只要日積月累長(zhǎng)此以往,他的眼中心中手中就會(huì)有一團(tuán)錦繡。

無怪在我們傳統(tǒng)的繪畫教學(xué)下,誕生的是一張張克隆的作品,可以用“真象”來評(píng)價(jià),而真正的大師之作卻能夠帶給我們美的感悟、聆聽到對(duì)生命的禮贊。丁紹光說過“普通的畫家是一只貓,而偉大的畫家卻是畫貓的微笑”。所以不要為了孩子一時(shí)的“畫不象”而煩惱,向生活討教,讓它打開孩子的另一扇窗戶,讓他去感受生活中無所不在的美。那么即使將來他不會(huì)成為大師,卻也會(huì)因此變成懂得發(fā)現(xiàn)美的人。

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