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地震后兒童心理輔導(dǎo)手冊

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶

  地震,一個(gè)人們并不陌生的字眼,每次都會(huì)牽動(dòng)人心。大地震的經(jīng)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了孩子的心理承受范圍。專家指出,地震中,任何形式的災(zāi)難都會(huì)對兒童心理直接造成傷害。我們更想知道的是,地震對兒童的心理傷害程度到底有多大?究竟該怎樣對經(jīng)歷了地震的孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)?

  所有年齡層兒童與青少年的共同反應(yīng)一般會(huì)呈現(xiàn)出害怕將來的災(zāi)難、對上學(xué)失去興趣、行為退化、睡眠失調(diào)和畏懼夜晚、害怕與災(zāi)難有關(guān)的自然現(xiàn)象。不同年齡層兒童會(huì)呈現(xiàn)出不同的反應(yīng):

  災(zāi)后兒童心理會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)

  學(xué)齡前(1-5歲)

  這個(gè)年齡層的兒童對他們以往所處的安全的世界,因?yàn)?zāi)變而遭受破壞,會(huì)特別顯得脆弱,因?yàn)樗麄兺ǔH狈μ幚砭o急壓力的語言和思考能力,而期望家人來幫助或安慰他們。因大地震遭遇失去至親、家園摧毀的他們會(huì)表現(xiàn)出吸手指頭、尿床、害怕黑暗或動(dòng)物、黏住父母、畏懼夜晚、大小便失禁,便秘 、說話困難(例如:口吃)。食欲減退或增加。

  學(xué)齡兒童(5-10歲)

  退化行為幾乎是這個(gè)年齡層的典型反應(yīng),例如在地震中失去親人、失去價(jià)值的物品對他們而言是特別難處理的。他們會(huì)表現(xiàn)出易怒,哭訴,黏人,在家或?qū)W校出現(xiàn)攻擊行為,明顯地與弟弟妹妹競爭父母的注意力,畏懼夜晚、做惡夢、害怕黑暗、逃避上學(xué) ,在同伴中退縮 ,在學(xué)校失去興趣或不能專心。


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