孩子是天真的,但隨著時間的刻畫,孩子總會變的和剛來到這個世界的時候不一樣。他的身上會帶上家長們老師們所給予的痕跡。所以在孩子成長的初期,應(yīng)該是給予孩子盡可能多的鼓勵和耐心,不能用粗暴和冷漠的方式來處理!
家長在和孩子的交流過程中,更要注意自己的說話方式和語氣。不要總是將工作中的情緒帶到和孩子的交流中去。
人們常說,樹怕傷根,人怕傷心。自尊心、自信心是孩子成長的精神支柱,是孩子向善的基石,也是自我發(fā)展的內(nèi)在動力。凡是人都有自尊心,不要認為孩子小,就可以不尊重他們。孩子的自尊心、自信心需要家長和老師去保護去尊重。如果教育者有意或者無意傷害了孩子的自尊心、自信心,那么孩子的心靈就會受到打擊和摧殘,就會失去向善發(fā)展的動力和精神支柱。不管什么情況下傷害或者詆毀孩子的自尊心、自信心,都是違背教育規(guī)律的愚蠢行為。
現(xiàn)實生活中,不注意保護孩子自尊心、自信心,不尊重孩子隱私的事已司空見慣。有的孩子一件事沒有做好,就說你怎么這么笨;孩子平時有些膽小,就說你真是個膽小鬼;孩子一次考試成績不佳,就說你怎么這么沒用;孩子偶爾一次小小的失誤,就指責(zé)你怎么這么不給人爭氣。有些家長、老師看孩子不順眼,總是指責(zé)、埋怨,有的甚至打罵體罰。這樣下去,久而久之,一個本來不錯的孩子,會在一片指責(zé)埋怨聲中,失去應(yīng)有的上進心和自尊心,最終難以成才。
簡單粗暴,不講方式方法,只會傷害孩子的自尊心。一個合格的家長、教師應(yīng)該用愛心去保護孩子的自尊心、自信心,教育孩子要有愛心、耐心和恒心,堅持多表揚鼓勵,少指責(zé)埋怨,只有這樣才能調(diào)動和激發(fā)孩子成才發(fā)展的自覺性、積極性,進而使他們不斷克服缺點,逐漸完善自我,成為一個對社會有用的高素質(zhì)的人才。
父母要尊重孩子的自尊心
兒童的自尊心有什么特點呢?科學(xué)家們發(fā)現(xiàn):
一、具有高度自尊心的兒童比較活躍,善于表達自己的思想。
二、善于與他人建立良好關(guān)系,在與人交談中,他們樂于處在主導(dǎo)地位,而不愿意當(dāng)聽眾。他們隨時準備發(fā)表自己的見解和主張,并不為別人的挑剔所煩惱。
三、他們往往對世界問題頗感興趣。
四、他們深信自己的能力,并確信能做好任何自己想做的事情。
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