請相信你的孩子是天生的小畫家。每個人從出生到長大，都是積累生活經(jīng)驗、開發(fā)個人潛能的過程，尤其是在孩提時期。每個孩子都有無窮的潛能，就是看大人給不給孩子機(jī)會讓孩子自己去發(fā)掘！
畫畫是個培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的過程，況且孩子眼中的世界和大人眼中的世界是截然不同的，在孩子做畫的過程中，大人干預(yù)的越少，孩子的自由就越多，做的也越好；反之，大人干預(yù)的越多，看似為孩子好，其實給了孩子更多的束縛，只會弄巧成拙。
請相信，你的孩子是天生的小畫家！請盡量少的干預(yù)孩子！這是對孩子最大的幫助。
幫助孩子，請拋開功利心，學(xué)會欣賞孩子，給孩子鼓勵和信心。孩子的優(yōu)點(diǎn)分兩種，有些是顯性的，就是那些讓人一看就知道的好，這是孩子現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)；而有些優(yōu)點(diǎn)是隱性的，這樣的好往往是包在缺點(diǎn)的外衣之下的，需要我們的家長們換個角度來發(fā)現(xiàn)，比如：孩子畫得慢，說明他做事穩(wěn)重；孩子不聽家長意見，說明孩子有自信，有主見；孩子上課愛說話，愛搗亂，說明他口才好，表現(xiàn)欲望強(qiáng)；孩子畫畫膽小，說明他等待開發(fā)的潛力還很多......這是孩子將來的優(yōu)點(diǎn)。
但家長意識不到這些，在望子成龍、望女成鳳的思想下，希望自己的孩子是完美的，不允許自己的孩子身上有缺點(diǎn)。還愛拿自己的孩子和別的孩子比，而且是拿自己孩子的缺點(diǎn)和別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比，總也覺得自己孩子一無是處。所以發(fā)現(xiàn)孩子隱性的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會欣賞孩子隱性的優(yōu)點(diǎn)對家長來說就顯得格外迫切了。
想發(fā)現(xiàn)孩子隱性的優(yōu)點(diǎn)，就要做到想信自己的孩子，要打心眼里覺得自己的孩子是最棒的，真誠的表揚(yáng)孩子和鼓勵孩子，通過你的話語、態(tài)度讓孩子也覺得他就是最棒的！這樣孩子才會有信心，有自信，畫畫的過程才能放得開，才能有主見的表現(xiàn)自己的想法，只有這樣，孩子各方面的能力才會有所提高。
想發(fā)現(xiàn)孩子隱性的優(yōu)點(diǎn)，就要理解孩子成長發(fā)展所必須經(jīng)歷的過程，要清楚自己孩子目前所處的人生發(fā)展的階段，還要明白孩子目前的能力和水平，給孩子提適當(dāng)?shù)囊�，�?ldquo;孩子跳一跳能夠摘到蘋果”，實現(xiàn)自己的目標(biāo)和家長的要求，并且通過目標(biāo)的實現(xiàn)，使孩子體會到成功的喜悅，從而樹立孩子的自信，提高孩子的能力水平和知識結(jié)構(gòu)。
孩子戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，把隱性優(yōu)點(diǎn)變成顯性優(yōu)點(diǎn)，在家長看來其實很簡單，但因為愛玩是孩子的天性，對事物充滿好奇心，滿腦子奇思妙想的鬼主意也是孩子的天性，天性使然，孩子難免要好動，難免要走神，難免要速度慢，你要孩子改正這些缺點(diǎn)，其實是讓孩子和自己的天性開戰(zhàn)，對孩子來說，每戰(zhàn)勝一個缺點(diǎn)，都如同一場戰(zhàn)斗，并且是持久戰(zhàn)，也是拉鋸戰(zhàn)，每走出一步，取得哪怕一丁點(diǎn)的進(jìn)步對孩子來說都是很不容易的，都是偉大的勝利。
家長們只有拋開自己現(xiàn)有的知識和能力，把自己完全放到孩子目前的年紀(jì)特點(diǎn)、知識水平和能力高度，才能用心去體會到孩子成長、學(xué)習(xí)的過程，體會到他們?nèi)〉贸煽儠r的欣喜，體會到他們不順時的沮喪和焦慮，體會到他們前進(jìn)時的彷徨，體會到他們前進(jìn)一步的艱辛，體會到他們對成功的渴望，體會到他們獲得別人表揚(yáng)贊美的喜悅和成就感......
真正像這樣理解了孩子，你就會發(fā)現(xiàn)孩子真的很棒；孩子畫得那么累、畫的那么慢卻還在堅持是多么厲害的事；孩子有那么多的想法，卻硬要忍痛割愛選一種想法來畫是多么痛苦的事；孩子膽子那么小，自信心又不強(qiáng)，還能獨(dú)立完成一副畫，是多么勇敢的事......
體會到孩子的成長過程，體會到孩子成長過程中的艱辛，你還會劈頭蓋臉的批評孩子怎么沒別人畫的好？還會批評孩子動作怎么不快點(diǎn)？還會批評孩子的顏色怎么沒別人的好看？......我想不會，你會為孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲而自豪！
請相信，你的孩子是天生的小畫家！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/700374.html
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