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對(duì)孩子過(guò)分挑剔的不良后果

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


對(duì)孩子的行為過(guò)分挑剔是大多數(shù)家長(zhǎng)常犯的錯(cuò)誤。這些家長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻地盯著孩子,當(dāng)他們有些事情做得不好或不對(duì)時(shí),急切地去糾正,直到他們完全無(wú)誤才肯罷休。

家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行的這種嚴(yán)格要求和訓(xùn)練是想讓孩子的行為和做事達(dá)到完美無(wú)缺。其實(shí),只要我們靜下心來(lái)仔細(xì)思考,就不難理解人類(lèi)的行為都基于本能的反應(yīng),錯(cuò)誤是不可避免的。如果家長(zhǎng)們多關(guān)心孩子表現(xiàn)優(yōu)秀的一面,并不斷地給予鼓勵(lì),那么孩子犯錯(cuò)的次數(shù)一定會(huì)越來(lái)越少。相反,家長(zhǎng)老是挑孩子的錯(cuò),不僅使孩子存在自己常犯錯(cuò)的印象,還會(huì)使其對(duì)犯錯(cuò)產(chǎn)生恐懼感。這種恐懼心理可導(dǎo)致孩子拒絕做任何事?謶值膲毫(huì)使孩子變得無(wú)能,他們認(rèn)為凡事難以做得完美是自己愚笨、無(wú)能。

古人云:人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),知錯(cuò)能改,善莫大焉。家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到正確的東西是從不斷地總結(jié)錯(cuò)誤中得到的,孩子們也是一樣,只有從不斷的錯(cuò)誤中,得到真正的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。如果能正確引導(dǎo)孩子減少犯錯(cuò)誤的次數(shù),他們將永葆學(xué)習(xí)的勇氣。家長(zhǎng)可以從下面的話(huà)中得到啟發(fā):一次的犯錯(cuò)并不能否定下次的成功。



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