小孩子總是這樣，要不就是拿口紅或鉛筆在墻上畫畫，要不就是想盡辦法吃你禁止的食物，要不就是干些出乎你意料的事情，真是有點(diǎn)不省心......這樣的小孩該不該管呢?管的話又該如何去管理呢?美國(guó)《父母》雜志向家長(zhǎng)們推薦了一個(gè)60秒計(jì)劃。教你60秒判斷孩子行為的是非，管理教育孩子。

　　0—10秒：迅速行動(dòng)

　　如果孩子正拿著口紅或吃著餅干，首先應(yīng)該將口紅、餅干立即拿走，而不是呵斥。自己也要暫時(shí)離開孩子制造的狼藉環(huán)境，以免忍不住心煩氣燥，做出不當(dāng)?shù)呐e動(dòng)。

　　10—20秒：保持冷靜

　　保持冷靜才能處理好問(wèn)題。如果大發(fā)雷霆，甚至說(shuō)他“你這個(gè)不懂事的孩子”等，只能影響他的健康成長(zhǎng)。而且這會(huì)讓孩子只專注于你的激動(dòng)情緒，卻不知道你要表達(dá)什么。

　　20—30秒：了解狀況

　　孩子亂發(fā)脾氣可能因?yàn)轲囸I;看似不堪的涂鴉可能源于某個(gè)神話故事的啟發(fā)……發(fā)現(xiàn)原因后，你就會(huì)更加理解孩子的行為，從而幫助他們改善。

　　30—40秒：簡(jiǎn)短對(duì)話

　　用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言告訴孩子為什么做錯(cuò)及其后果。注意，這個(gè)后果不是懲罰，是事情的直接后果。孩子越小，語(yǔ)言越少，讓孩子能明白，如“我們不在墻上畫畫，應(yīng)該畫在紙上”等。

　　40—50秒：承擔(dān)后果

　　懲罰孩子是家教中的下下策，稍有不慎，容易起到反作用或者不起作用，有的孩子在受到多次懲罰后，心理防線徹底崩潰，是不是的出現(xiàn)一些輕微抽動(dòng)癥的表現(xiàn)，所以，只有在多次教育和勸告后依然屢次犯錯(cuò)時(shí)才可以適當(dāng)為之。另外，讓孩子承擔(dān)做錯(cuò)事的后果，如他打了其他小朋友，就會(huì)承擔(dān)沒人跟他玩的后果。

　　50—60秒：強(qiáng)化結(jié)果

　　教育孩子要堅(jiān)持一致性。如果父母無(wú)法履行諾言，并總是嚇唬孩子，如“你再也吃不到餅干了”或“一個(gè)月不許玩”，這只能讓孩子傷心，到最后降低自己的權(quán)威。父母的自我約束和言行一致是教導(dǎo)孩子的最好榜樣。

　　

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/705746.html

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