不懂禮儀鬧尷尬

　　尷尬鏡頭之一：

　　元旦這天，章先生的兒子正坐在門廳的沙發(fā)上看電視。門鈴一響，幾個同事來家拜訪。章先生高高興興地接待同事，并讓兒子讓出位置，讓叔叔阿姨就座。可兒子坐在沙發(fā)上似乎沒反應，還沒好氣地說：“你們不會到里屋說話去嗎?”章先生尷尬地笑著，用眼瞪瞪兒子，意在讓其盡快離開�？扇f萬沒有想到的是，兒子竟大聲嚷道：“你瞪什么眼，我看我的電視，又不影響你!”同事們只好尷尬地寒暄幾句，匆匆離去。而章先生則在尷尬地送客之后，陷入惱羞之中。

　　尷尬鏡頭之二：

　　宋女士的兒子在家里正玩游戲，突然電話鈴響了。他沒好氣地接起電話：“找誰?沒在家!”隨即“啪”地一聲掛了。豈不知，來電話者正是宋女士的領導有公事來找，而宋女士正在廚房做飯，對此卻渾然不知。

　　尷尬鏡頭之三：

　　李女士應邀帶著女兒去赴宴，行前深怕女兒不知禮節(jié)而使場面尷尬，便囑咐女兒一定要懂得禮節(jié)�？墒窃诩覠o法無天慣了的女兒盡管隨口應諾，其實根本就沒放在心上。幾個菜剛上桌，女兒就急不可耐地伸出了筷子吃了個遍，最后挑出自己愿吃的菜，放在跟前，旁若無人地吃起來。大家飯沒吃完，已經(jīng)飽腹的她便大聲喊道：“我吃飽了，我想回家!”搞得李女士無地自容。

　　類似孩子不懂禮節(jié)的例子還有很多，但很多家長平時并沒有將此放在心上，而一旦到了一定的場合，才出現(xiàn)了本不應有的尷尬。

　　將餐桌當成課堂

　　英國家庭教育素有“把餐桌當成課堂”的傳統(tǒng)。從孩子上餐桌的第一天起，家長就開始對其進行有形或無形的“進餐教育”，目的是幫助孩子養(yǎng)成良好的用餐習慣，學會良好的進餐禮儀。我國的大教育家孔子就有“食不言，寢不語”的禮儀之語。

　　在采訪一些在餐桌禮儀教育方面有成功經(jīng)驗的家長時，他們都有一個共同的認識，那就是：在吃飯的時候，不要大聲喧嘩或敲打碗筷。長輩入座后，晚輩才可以入座。吃完后，要給長輩打招呼：“我吃完了�！比缓蟛拍茈x開。孩子如果要大小便，一定要悄悄地告訴媽媽，不要在大家面前大聲地說“我要撒尿”之類的不文明語。同時，吃飯時不要用手摳牙，如果塞了食物，要悄悄地告訴媽媽，請媽媽幫忙。大一點的孩子要學會使用牙簽，并用手捂住牙簽剔牙。

　　據(jù)在某機關工作的崔先生講，他常常帶著女兒參加一些朋友的宴會，他成功地借助這種場合，對女兒進行了有效的禮儀教育。開始的時候，女兒并不習慣，但他不斷地循循善誘。一旦女兒做得好時，還要適時表揚。特別是客人們表揚女兒時，他還會錦上添花地繼續(xù)表揚。女兒在這種肯定中，越來越知情達禮，成了一個人人稱道的小淑女。

　　在日常交往中學習禮儀

　　教育學博士、聯(lián)合國兒童基金會小腳印中心曹云昌主任認為，日常交往是培養(yǎng)孩子禮儀的絕好機會。生活中的你來我往是必不可少的。當有客人來訪，或到別人家做客時，家長就可以利用這種機會培養(yǎng)孩子的禮儀習慣。節(jié)假日是人們交往的密集期，也是對孩子進行禮儀教育的最佳期。

　　有客人時，家長要引導和鼓勵孩子親切、主動地和客人打招呼，在客人的夸獎聲和遞過來的一包糖果或一件玩具中，孩子會認識到這的確是一種“樂趣”�？腿诉M屋后，可以讓孩子做些簡單的招待工作，如：招呼客人坐下、給客人倒茶水等。在大人談話時，要讓孩子明白安靜地做自己的事才是乖孩子，來回走動和隨便插話是對客人的不尊重。

　　當有小客人時，大方地拿出玩具和小客人一起玩，會讓小客人格外開心。客人走時家長可以領著孩子送客人一段，家長可以和孩子說:“和××說再見，有空再來!”即使是家長教孩子說的，從孩子嘴里說出來也會令客人感到快樂。在這樣的耳濡目染之后，孩子一定會成為一個有禮貌的小主人。

　　領著孩子去別人家做客，讓孩子在回訪中體驗禮貌的回應是很實際的禮儀練習。在家長指導著孩子按了門鈴之后，要和孩子在門口安靜地等待直到主人開門。進門后，家長要引導孩子在問好之后主動把脫下的鞋子排整齊。當孩子受到招待時記著讓孩子說聲“謝謝”。孩子的天性就是好奇，在陌生的環(huán)境中更是如此，告訴孩子隨便亂動別人的東西是不禮貌的，如果想玩玩具或看書，一定要經(jīng)過主人的同意。在自己玩時記住不要打擾大人談話，玩過之后，記著讓孩子把東西放好。

　　接聽電話有禮儀

　　接聽電話是透視一個家庭是否具有禮儀的一個窗口，所以要借助這一載體，適時地對孩子進行禮儀教育。教育專家提出了9條基本禮儀要求，可供家長們在教育孩子時借鑒——

　　(1)孩子接電話的時候要學會說“你好”、“請問”、“請等一下”這樣的禮貌用語。

　　(2)接電話時聲音要放輕一些，不要在電話中大聲嚷嚷。

　　(3)接電話時要有問有答，回答問題時要大方，不可以長時間不回應對方的問題，也不要在不知如何回答時，把電話一扔跑到別處去。

　　(4)大人打電話時，孩子不要在一旁插嘴或搶話筒。

　　(5)打電話時要先報上自己的名字，并說明要找的人。

　　(6)不要一邊吃東西一邊接電話。

　　(7)掛話筒時，要輕拿輕放，不可以摔話筒，或重重地掛電話。

　　(8)接打電話時，要學會說“再見”，然后再掛電話，不要只管自己講完就掛電話。

　　(9)要注意打電話的時間，通話時間不可太長，也不要選擇太早或太晚的時間打電話，以免影響別人的休息。

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