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讓孩子從關(guān)心別人中得到歡樂(lè)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性格培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

生活中常?梢园l(fā)現(xiàn),有的孩子對(duì)人熱情,有的孩子對(duì)人冷淡,這是天生的嗎?回答是否定的。這和他出生后所處的生活環(huán)境及所受的教育有關(guān)。怎樣才能培養(yǎng)孩子同情人、關(guān)心人的高尚情操,使孩子從小就養(yǎng)成愛(ài)為別人盡義務(wù)的習(xí)慣呢?要做到這一點(diǎn),必須了解孩子的思想和情感。孩子雖然年齡小,但也有著他們自己豐富的內(nèi)心世界。家長(zhǎng)往往只是看到孩子高興就放心,看到孩子優(yōu)傷就不安,卻很少往深處想一想。孩子的情感是從有意識(shí)的生活的最初幾步開(kāi)始的。孩子關(guān)心人、體貼人的道德情感,也是一步一步慢慢形成的。所以要教育孩子在幼小的心靈里樹(shù)立關(guān)心、體貼他人的品德,要抓緊這每一步。

孩子只顧自己,不顧別人的利己主義是很容易滋長(zhǎng)的。因?yàn)樗彤a(chǎn)生于父母對(duì)孩子微小的卻又習(xí)以為常的讓步。如果孩子經(jīng)常從父母身上得到便宜,從權(quán)害父母的利益中得到滿(mǎn)足,就會(huì)逐步形成“毫不利人、專(zhuān)門(mén)利己”的習(xí)慣。例如,孩子的小手臟了,應(yīng)該自己洗洗,可他不愿干,于是父母就幫他洗。這樣反復(fù)幾次,孩子就會(huì)感到,自己的事也可以讓別人去做,就不愿自己動(dòng)手了。這樣,孩子最初產(chǎn)生的對(duì)人漠不關(guān)心的態(tài)度,后來(lái)就會(huì)發(fā)展為蠻橫無(wú)禮。對(duì)這樣的孩子來(lái)說(shuō),別人的痛苦和煩惱是無(wú)所謂的,自己的歡樂(lè)和享受才是至關(guān)緊要的。

那么,怎樣才能教育孩子對(duì)人關(guān)心,體貼、友好,從關(guān)心別人中得到歡樂(lè)呢?

首先,父母要以身作則。父母要互相尊重、互相關(guān)心,創(chuàng)造一個(gè)友愛(ài)、溫暖的家庭環(huán)境。父母要求孩子做到的,自己要首先做到,父母怎樣對(duì)待孩子,孩子也會(huì)學(xué)著怎樣對(duì)待別人。孩子不僅從父母對(duì)待自己的態(tài)度中學(xué)習(xí),也從父母的為人處世中學(xué)習(xí)。

其次,要注意培養(yǎng)孩子的同情心。教育孩子對(duì)別人的精神世界抱敏感和關(guān)心的態(tài)度,始終把別人的歡樂(lè)放在心上。

教育孩子站在別人的立場(chǎng)上設(shè)身處地的為別人著想,幫助他人解決困難。如果在街上遇到育人,父母要和孩子一起為盲人引路過(guò)街,通過(guò)這件事向孩子講清盲人的痛苦和不便。

再次,要教育孩子在與他人交往中,禮貌待人,友好相處,在集體生活中,不要突出自己,老占上風(fēng)。父母對(duì)孩子既要關(guān)心愛(ài)護(hù)也要向他們提出要求,如爸爸休息或?qū)W習(xí),讓他不要打擾。鼓勵(lì)孩子多和小朋友接觸,從中養(yǎng)成克制自己的習(xí)慣,從“只顧自己萬(wàn)中解脫出來(lái)。

另外,在孩子做了助人、利人的事情后,要鼓勵(lì)他們。很多家長(zhǎng)不注意或不懂得孩子心中的質(zhì)樸情感,不去鼓勵(lì)他們。當(dāng)這些最初的情感被磨滅后,再想用千言萬(wàn)語(yǔ)去喚醒,那就是很困難的事了。


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