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為寶寶入托做好準(zhǔn)備

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

  家有小鬼初長成,一朝到了入園時。幼兒園是孩子的第二個家,孩子將在那里渡過他生命中最關(guān)鍵的日子,所以為孩子選擇第二個家就成為全家矚目的大事。從前期策劃到后期實施,從多方打探到實地考察,父母們早早地進(jìn)入了入園倒計時……

  1、眾說紛紜話入托

  “我的寶寶18個月了,由于工作的關(guān)系我沒辦法親自帶她,考慮寶寶各方面的能力,我覺得送她進(jìn)幼兒園的托班已不成問題,可幼兒園的老師說太早入托并不好,我真是郁悶死了!媽媽們有沒有同感。”

  一則來自我們網(wǎng)站新知論壇的帖子引起了大家的關(guān)注?赡芎芏鄫寢尙F(xiàn)在也都面臨著這樣的疑惑。別急,我們專門整理了一些回帖,并請來了寧波市中原藝術(shù)幼兒園的園長、高級教師趙瓊老師來幫你解惑!

  托班,入還是不入?

  支持方

  寶寶在家里太嬌慣了,養(yǎng)成了不少的壞習(xí)慣,我支持讓寶寶盡早入托,適應(yīng)集體生活,提高她的自理和獨立能力。——嘉音

  笑笑2周歲就上幼兒園小托班了,很快學(xué)會了自己大小便,生活自理能力提高多了,性格也活潑開朗了。——笑笑媽媽

  反對方

  早教很重要,所以我也曾想送孩子去幼托。但是她太小,有些事情用語言表達(dá)不出來,她的要求就可能不被理解,這多少會給她造成一些挫折感。為此,我覺得入托會有負(fù)面影響。——林林媽

  我兒子現(xiàn)在3歲了,一直是爺爺奶奶帶的,在家很快樂,所以不想送他去托兒所。——小魚兒

  趙園長:獨生幼兒如果三歲以后仍然由祖父母(外祖父母)或保姆帶養(yǎng),從心理學(xué)的角度看,不利于成長。幼兒園為獨生子女克服了無兄弟姐妹為伴的不足,孩子們在互相交往中磨煉了自己,而且幼兒園老師一般都能采取正確的教育方法改善幼兒行為問題,促進(jìn)獨生幼兒的心理健康。 所以我認(rèn)為孩子到了一定的年齡應(yīng)該入托(園)教育。

  2、什么時候入托好?

  我的孩子到九月份已經(jīng)一歲半了,可幼兒園老師說還太小,只好再等等。——老鳥

  我認(rèn)為孩子在兩歲左右入托比較好,這個時候孩子的生活自理能力和心理發(fā)育都趨于成熟。——波比

  我覺得應(yīng)該視情況而定,一般情況媽媽可將寶寶帶到3歲。——石子雨

  趙園長:我個人認(rèn)為0—3歲應(yīng)采取親子早教的模式,尤其是2周歲以前,媽媽應(yīng)該盡可能地多帶寶寶去親子中心進(jìn)行些親子教育,這種教育模式以家長帶孩子一起參加為主,一般一次課程為1小時,每周2—3次,它在開發(fā)寶寶智能的同時也能增進(jìn)母子感情。不過,現(xiàn)在孩子都很聰明,根據(jù)孩子的個體差異,如果心智成熟程度以及基本的自理能力都達(dá)到相應(yīng)的水準(zhǔn),也可考慮提前入托(園)。

  TIP:孩子入托應(yīng)具備以下幾項能力:

  語言能力——能夠簡單地表達(dá)自己的需求,比如喝水、尿尿等;

  交往能力——能夠跟小朋友很好的交流;

  心理承受能力——能較快適應(yīng)沒有父母在身邊的生活;

  基本生活能力——如吃飯、大小便,如果不能自理,最起碼也該會脫褲子或者喊老師幫助。

  3 擇園10指素

  如果你已經(jīng)決定要給寶寶入托了,那就快快行動起來吧。5月份是幼兒園接收報名信息的時間,如果你等到了八九月份再去籌措就晚了。

  首先,你可以上網(wǎng)查找本地幼兒園的有關(guān)信息,也可以詢問有擇園經(jīng)驗的親戚朋友,從他們那里獲得好的建議。

  在選擇幼兒園前,家長應(yīng)對幼兒園的分類與各自優(yōu)勢有所了解:

  4、擇園8指數(shù)

  指數(shù)1:路程

  選擇幼兒園當(dāng)然離家越近越好,提倡“就近入園”。一是節(jié)省接送時間,尤其在雨季或寒冷的冬季,離家近的幼兒園會讓你和孩子方便不少,減少意外發(fā)生;二是因為離家近,能經(jīng)?吹接變簣@,孩子不容易產(chǎn)生陌生感。如果路途遠(yuǎn)的話有校車接送就最好了,但車程也不宜超過1小時。

  指數(shù)2:教師的素質(zhì)

  幼兒園教師除了要有一定的資歷外,最重要的是個性溫柔,有耐心,喜歡孩子,盡責(zé)和有愛心,同時,要善于和孩子及父母溝通,能把幼兒園照顧和教育幼兒的理念與父母很好的交流,這樣能夠提升家庭的教育功能,能更好地幫助孩子的學(xué)習(xí)與成長。

  指數(shù)3:環(huán)境及活動空間

  寬敞明亮的環(huán)境讓孩子心情開朗。適合孩子年齡特點的設(shè)施,會減少孩子出現(xiàn)危險事故的可能性。室外是否有滑梯、秋千、轉(zhuǎn)椅、攀登架等,教室的四周是否裝飾了老師自己制作或繪畫的作品,這可看出老師的業(yè)務(wù)水平和對孩子的耐心。

  指數(shù)4:營養(yǎng)衛(wèi)生

  全體工作人員必須沒有傳染病,并且每年或半年做一次體檢以查看身體是否健康。每天對孩子的用品,如毛巾、茶杯等消毒1—2次。廚房衛(wèi)生清潔,孩子的餐具每用過一次都要消毒。每個孩子有自己專用的、放在固定位置的茶杯、毛巾。玩具每周消毒一次。

  指數(shù)5:安全性

  幼兒園里是否經(jīng)常出現(xiàn)有關(guān)孩子安全的重大事故,有無丟失孩子的記錄,這標(biāo)志著一所幼兒園的管理者與老師對孩子安全意識的強(qiáng)弱。有的幼兒園不能合理地建章立制,沒有嚴(yán)格的門衛(wèi)制度、飲食衛(wèi)生制度、交接班制度、安全制度等,致使管理出現(xiàn)漏洞、造成嚴(yán)重后果。

  指數(shù)6:師生比例

  目前的托班的師生比例應(yīng)在1:7左右,否則老師難以兼顧到每個孩子的個性需要。根據(jù)國家規(guī)定,全日制幼兒園每班應(yīng)配設(shè)2名教師、1名保育員。

  指數(shù)7:收費(fèi)情況

  父母可根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況選擇合適的幼兒園。一般來說公辦幼兒園收費(fèi)較低,民辦幼兒園則較高。同類幼兒園中,級別高的收費(fèi)高,級別低的收費(fèi)相應(yīng)也較低。具體的收費(fèi)情況可直接向幼兒園咨詢。今后的趨勢是幼兒園收費(fèi)逐步放開,公辦教育均按等級定價,民辦教育根據(jù)平均成本定價。

  指數(shù)8:口碑

  選擇幼兒園時,需要同已在這所幼兒園就讀的孩子的父母進(jìn)行交談,聽取他們對該園的口碑,這樣會對心目中的幼兒園有進(jìn)一步了解。你可以利用幼兒園晚接時間,與幼兒園游樂場里正帶孩子玩耍的父母攀談,盡可能獲取你所想要的信息。另外,也可幼兒園老師了解:同行中人是為你判斷、出主意的最佳人選。如果你有這樣的朋友千萬別錯過呀!

  愛心建議

  由于大部分幼兒園招生都有相應(yīng)的程序,而且需要比較長的時間,如果你對擇園遲遲做不了決定,一步趕不上,則步步落后,最后很可能耽誤孩子的入園。在了解了比較合意的幼兒園的招生程序后,應(yīng)盡早作出決定。

  5 感受面試

  面試已經(jīng)成為進(jìn)入幼兒園最重要的一個環(huán)節(jié),對于面試,很多媽媽都持反對態(tài)度:“這么小的孩子就要經(jīng)歷面試,怎么面試。”“難道孩子面試不合格,你就不收他嗎?這叫有愛心嗎?”正好,qiqi前不久經(jīng)歷了一場面試,對此她深有感觸,對面試也有了新的理解,讓我們一起來見識一下傳說中的面試吧!

  擺正心態(tài)

  幼兒園要面試是早有耳聞,其他的地方也就是領(lǐng)著孩子去給老師看一眼,覺得智力沒有問題就可以入園。我們選擇的幼兒園卻不是,據(jù)說不僅要面試孩子,還要面試家長,難度可想而知。開始我對面試不以為然,可是跟很多媽媽交流以后,大家反對的聲音多于贊同,自己心里不由得也猶豫起來。思想斗爭了一番,最后還是決定去面試。我的想法是:孩子雖然小,但人的生命中要面對很多事情,讓他從小就接受鍛煉,未必是一件壞事。家長的呵護(hù),只在一時,關(guān)鍵是要讓他在學(xué)習(xí)中成長。何況,面試未必如我們想像中那么可怕,不如去試試。如果能進(jìn)去當(dāng)然好,落榜的話也有備選幼兒園。

  想歸這樣想,自己還是做了一番功課,不打無準(zhǔn)備之仗。這些功課包括:讓孩子學(xué)習(xí)回答個人的一些情況,咨詢可能問到家長的問題,想好應(yīng)對的回答,關(guān)鍵是父母雙方的回答要統(tǒng)一,感覺有點像對口供的意思。其他方面,我沒有過多要求孩子,逼迫他在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)認(rèn)字,念詩等等,雖然我知道很多同年齡的孩子在家長的不斷熏陶中已經(jīng)誦詩如流、識字過百。孩子總歸是孩子,臨面試那幾天,問他個人情況多了點便開始胡亂作答,將問題答案自由組合起來,甚至給自己改名,不由得人好笑。逢到這個時候,我們馬上停止提問,因為我們知道孩子已經(jīng)明白,只不過開始厭倦回答。

  把面試當(dāng)成考察

  面試那天,我觀察了一下,多數(shù)孩子都是爸爸媽媽爺爺奶奶全家上陣,看來大家都很重視這次的面試。老師們給孩子們分成5人一個小組,由一個家長帶領(lǐng)往右走去教室,另外一個家長拿了表格往左走去家長面試處。我懷著忐忑的心情帶著孩子去他面試的地方,一進(jìn)門老師們就親切地圍上來,我注意到她們?yōu)榱四苊鎸γ婧秃⒆咏涣,都是半蹲著的,這讓我非常欣慰。孩子絲毫沒有陌生的感覺,大方的讓老師帶著去桌邊坐下開始玩玩具。每個老師帶一個孩子,偶爾有孩子纏著家長的,老師也都是輕聲細(xì)語地慢慢開導(dǎo)孩子,讓孩子能跟自己交流。

  教室非常明亮,干凈和整潔,廁所被安排在入門處,我觀察了一下,果然如網(wǎng)上所說被一扇扇隔開成單間,保證了孩子的隱私權(quán)?春⒆油娴梅浅F饎,我就出門去找老公。老公正好也找我呢,他滿頭是汗,說他面試完了,現(xiàn)在要我也去面試,趁著空檔囑咐我?guī)拙洌急惶釂柫四男﹩栴},他是怎么回答的。被他這么一弄,我也緊張起來。

  每個家長都有一個專門的老師來面試,給我面試的老師很年輕。她上來就問我為什么選擇她們幼兒園,自然先少不了夸獎一番,然后我跟她說了我自己的快樂教育的觀點,我強(qiáng)調(diào)這是我選擇的出發(fā)點,我看到她笑了,點頭表示肯定:“看來您是對我們幼兒園很了解了。”得到了她的肯定,我心情放松不少,接下來的面試就比較順暢。大致的問題有:“孩子在幼兒園有磕碰怎么辦?自己孩子跟別的孩子起爭執(zhí),家長在一邊會怎么做?孩子入園生病怎么辦?”這些問題我早就有準(zhǔn)備,隨著我的回答,老師的表情告訴我她非常滿意,我就順勢介紹了我們孩子的基本情況。

  雖然還沒有一個正式的結(jié)果,但我還是很高興,孩子得到肯定,說明入園的希望還是很大的;氐胶⒆用嬖嚨牡胤,看他還玩得不亦樂乎,老師對我說短短的時間里,他已經(jīng)學(xué)會了2項游戲,還能在老師的指導(dǎo)下把玩具放歸原處,言語間包含了贊揚(yáng),看來他這里面試的也不錯。唯一的區(qū)別是:孩子沒有感受太多壓力,在游戲間輕松完成,我們則忐忑不安。

  走出面試的地方,大出一口氣,我才發(fā)現(xiàn)自己手心出了好多汗,我和老公相視而笑。幼兒園面試并不如洪水猛獸那樣可怕,可對家長倒是一個不小的考驗,這可能是我有生以來最難的面試了。但我想如果以一顆平常心對待,換角度思考,把這個當(dāng)作是對幼兒園的一次考察,那這樣的面試,多來幾次又何妨?

  老師說

  其實面試沒有家長們想得那么嚴(yán)格,所以家長們沒有必要太過擔(dān)心。一般通知來面試的都是有大致意向的,只要不是智力上有大問題,一般都能夠通過。面試的最主要目的就是要了解一下孩子的情況,讓孩子、家長和老師有一個熟悉和溝通的機(jī)會。

  面試主要問孩子一些簡單的問題,主要是逗引孩子跟老師進(jìn)行交流,所以家長沒有必要讓孩子背兒歌學(xué)唱歌跳舞。每個孩子都有自己的優(yōu)點,面試的時候,老師著重看孩子的個性,也許這個孩子學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng),會背兒歌會唱歌;也許那個孩子自理能力特別強(qiáng),能夠自己穿衣服和鞋子。所以根本不需要過于擔(dān)心,以免你的擔(dān)心對孩子造成很大的壓力,輕松面對這個面試,就像qiqi一樣,把它當(dāng)成你對幼兒園的考察吧。

  6、特別提醒

  對于已錄取的孩子,幼兒園會開家長會,告訴家長應(yīng)該準(zhǔn)備的事情,并通知父母帶孩子去指定地點體檢。重點檢查有無傳染性、營養(yǎng)性疾病,視力、聽力、智力篩查,有無齲齒等;加袀魅拘愿窝、結(jié)核、眼結(jié)合膜炎者需痊愈后才可入園。 有急性傳染病接觸史者暫緩入園。 蟯蟲病及皮膚病患者也需治愈后方可入園。千萬不要忽視體檢,入園第一天一定要帶上體檢表,否則不能入學(xué),切記哦!

  1 新兵訓(xùn)練營

  還有兩個月,寶寶就要上幼兒園了,在這段時間里,該給寶寶做好全方位的準(zhǔn)備了,心理上、生活上、物質(zhì)上的……,您也別掰著手指頭數(shù)了,還是跟著幼兒園的申屠建芬老師來參加我們的寶寶新兵訓(xùn)練營吧。

  1號營地:心理培養(yǎng)

  我們的目標(biāo)是——

  寶寶自豪:我長大了,所以我要上幼兒園了!

  在寶寶準(zhǔn)備入園兩個月前,就要給寶寶講一些小動物離開媽媽獨立生活的故事,讓寶寶對自己將要上幼兒園的事情有所理解,避免孩子對幼兒園產(chǎn)生排斥。

  寶寶向往:幼兒園里有很多好朋友

  帶寶寶去認(rèn)識社區(qū)里同年齡階段的孩子,讓他們一起玩耍,培養(yǎng)寶寶與人交往的能力。還可以讓寶寶把自己的零食或者玩具和大家共享,這樣,寶寶在到了幼兒園后,就會很容易地融入集體生活。另外,可以讓寶寶學(xué)會簡單的待人接物。有客人來家里,可以讓寶寶學(xué)會主動與客人打招呼,鼓勵寶寶在客人面前表演節(jié)目,鍛煉寶寶與陌生人接觸的能力。

  寶寶知道:我并不是最重要的

  讓寶寶學(xué)會等待。在幼兒園,因為是一個老師照顧多個寶寶,所以寶寶很可能會感覺為什么不像在家里,提出什么要求都會得到家人第一時間的滿足或回應(yīng),所以,培養(yǎng)寶寶的等待意識很重要。家長可以在吃飯或吃水果時,把飯菜和水果先分給奶奶,再分給爸爸,第三份給媽媽,最后給寶寶,一邊分一邊告訴他在幼兒園里就是這個樣子的。

  你不應(yīng)該說……

  “你再不乖送你去幼兒園了!”“寶寶再不吃飯明天就讓幼兒園老師把你帶走!”

  這樣消極恐嚇型的語言有時會起到短時間的震攝力,但久而久之,寶寶會把上幼兒園視為洪水猛獸。所以這樣做的消極作用會很大。

  “寶寶乖乖上幼兒園,媽媽就給你買……”

  物質(zhì)許諾的方式從表面上看來可能是有效的,但其實寶寶是很聰明的,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這種辦法能“制”住你的時候,他就會不斷提出各種新的要求,而且這些要求有可能會越來越難滿足。當(dāng)你寶寶的要求從玩具汽車變成一輛真汽車的時候,你還會以物質(zhì)許諾作為讓他上幼兒園的砝碼嗎?

  “幼兒園里什么都有,寶寶想要什么都可以……”

  有的媽媽為了讓寶寶不加反抗地上幼兒園,會把幼兒園描繪得無比美好,在這些媽媽的描述下,幼兒園就像人間天堂,應(yīng)有盡有。當(dāng)寶寶歡天喜地地跟著媽媽來到幼兒園時,他看到的幼兒園很有可能和媽媽嘴里說的不一樣:幼兒園的老師要關(guān)照那么多的小朋友而“怠慢”了他,玩具要那么多人一起玩……這時,媽媽說的那種人間天堂立刻就蒙上了一層陰影,這種反差會讓他突然討厭幼兒園了。

  你應(yīng)該說……

  爸爸媽媽要去上班,沒有那么多的時間整天照顧寶寶,如果爸爸媽媽不去上班就沒辦法給寶寶買更多書啊,玩具啊,還有好吃的。

  客觀地向?qū)殞氄f明讓他去幼兒園的目的,告訴寶寶,去幼兒園可以跟更多的小朋友一起玩,幼兒園老師會教寶寶很多好玩的東西。

  老師告訴你

  通常在寶寶入園前,老師都會有一次家訪。

  家長應(yīng)該——

  1.把寶寶的喜好、個性、飯量、排便時間等日常習(xí)慣告訴給老師;

  2.向老師提供家長教養(yǎng)寶寶的方式,比如說自己帶寶寶、保姆帶寶寶、長輩帶寶寶等;

  3.詢問幼兒園的生活用品如何準(zhǔn)備,每個幼兒園的情況不盡相同,以免到時候措手不及。

  老師會——

  盡量詳盡地詢問上述問題、講解入園的一些相關(guān)情況外。家訪的主要目的在于和寶寶與家長做一次溝通,建立寶寶和老師之間的親切感。有的幼兒園老師還會根據(jù)實際情況,給寶寶一些可以佩戴的小標(biāo)志。

  2號營地:生活訓(xùn)練

  起床號——為寶寶建立良好的午睡習(xí)慣

  幼兒園每天都要午睡的,所以,家長一定要利用入園前的時間幫寶寶調(diào)整生物鐘,比較有效的做法就是讓寶寶早睡早起,這樣他中午就不會難以入睡了。

  按時訓(xùn)練——會獨立吃飯,定時排便

  讓寶寶學(xué)會獨立吃飯,并學(xué)會用杯子喝水。而且要教會寶寶認(rèn)識自己的毛巾、杯子。要幫助寶寶養(yǎng)成良好的排便習(xí)慣,告訴寶寶憋屎憋尿很不好的,一定要定時大便。即使不會自己大小便,也要讓他學(xué)會表達(dá)自己的“如廁”愿望。還要培養(yǎng)寶寶良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  緊急集合——自己穿脫簡單的衣物

  當(dāng)然不要求小寶寶像真正的軍人那樣在緊急集合時能麻利地穿衣服。但父母也要遵循先易后難的原則,訓(xùn)練寶寶可以自己穿脫簡單的衣服,并且對于寶寶一點一滴的進(jìn)步都應(yīng)及時加以鼓勵。

  3號營地:物質(zhì)準(zhǔn)備

  應(yīng)該琢磨一下該給寶寶帶些哪些必備物品,免得到時搞得措手不及喲!有的幼兒園要求統(tǒng)一購買被褥、洗漱用品,有的則要求自己準(zhǔn)備。入園前,父母應(yīng)打聽好相關(guān)事宜,以免重復(fù)準(zhǔn)備造成浪費(fèi)。

  ·備用衣褲

  寶寶情不自禁尿濕衣褲的情況在幼兒園可不是個別現(xiàn)象呢!如果家長準(zhǔn)備不周,就免不了要快馬加鞭跑回家給寶寶取來干爽的衣褲,所以給寶寶帶一兩套備用衣褲還是很必要的。

  ·小物件

  剛?cè)雸@時,很多寶寶都會經(jīng)歷“分離焦慮期”,這段時間或長或短。但如果給他帶幾樣他喜歡的東西的話,將有助于他盡快度過這個時期。

  ·生活照

  幼兒園為了不讓寶寶有陌生的感覺,通常會把寶寶活動的場所盡量布置得像家里一樣,目的就是讓他們感覺親切、不陌生。所以一張寶寶的生活照片必不可少。

  ·第一次親密接觸

  經(jīng)過了層層準(zhǔn)備,重重考驗,終于到了最激動人心的一刻,我們的寶寶要開始他的幼兒園生活了。走進(jìn)幼兒園,是孩子成長的第一步,所以關(guān)鍵的第一次親密接觸可是非常重要。

  帶著伴讀

  一般來說,入園的第一天,幼兒園會允許家長和孩子在一起,有條件的父母可以事先請假,陪伴孩子一天,讓他順利渡過和幼兒園的第一次親密接觸。

  循序漸進(jìn)

  考慮到孩子的年齡特點,幼兒園會將第一個星期作為一個過渡期:第一天只上半天,中午就讓父母接回去,慢慢地,時間延長到吃完中飯、睡完午覺、下午放學(xué)的時候。整個過程,孩子有一個星期,甚至兩個星期的過渡時間,所以不用過分擔(dān)心。不過家長一定要遵守諾言,比如答應(yīng)孩子吃完中飯接他回家,就一定要在他吃完中飯后準(zhǔn)時來接,不要因為你的食言讓孩子對幼兒園產(chǎn)生排斥。

  堅持不懈

  就算沒有上述兩個過渡期也沒有關(guān)系。可以預(yù)見到,入園第一天,寶寶肯定會經(jīng)歷一場驚天動地的哭鬧和混亂,不要擔(dān)心,訓(xùn)練有素的老師會成功安撫你的寶寶的,所有的哭鬧和混亂都會過去,取而代之的是孩子的順利成長。要知道,孩子已經(jīng)不再是我們想像中那懵懂不知的小寶貝了,不再是只會粘在我們身邊的小尾巴了,他在一天天長大,他會知道很多連我們都不知道的事情,會擁有很多自己的朋友,會成長為一個讓我們?yōu)橹@喜和驕傲的人。

 


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/7112.html

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