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兒化語(yǔ)不利于寶寶語(yǔ)言發(fā)展

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  “吃飯飯”“咬餅餅”“媽媽我要喝水水”……這些親切的兒化語(yǔ),在家有小寶的家庭中再熟悉不過了。如此對(duì)話場(chǎng)景,每天出現(xiàn)N次。不少家長(zhǎng)跟寶寶說話時(shí),會(huì)不自覺地跟隨寶寶用兒化語(yǔ),覺得這樣才能適應(yīng)寶寶的語(yǔ)言發(fā)展?fàn)顩r,其實(shí),兒化語(yǔ)不利于寶寶的語(yǔ)言發(fā)展,那應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)言跟寶寶說話才最合適呢?

  調(diào)查:超三成媽媽用兒化語(yǔ)

  寶寶從牙牙學(xué)語(yǔ)到真正學(xué)會(huì)講話,需要家長(zhǎng)不斷地跟寶寶進(jìn)行語(yǔ)言交流才能實(shí)現(xiàn),簡(jiǎn)單來(lái)說,就是家長(zhǎng)要多跟寶寶說話。但是,你知道嗎,你跟寶寶說話的形式會(huì)影響寶寶學(xué)說話哦。用怎樣的語(yǔ)言跟寶寶說話才好呢?一項(xiàng)網(wǎng)上數(shù)據(jù)顯示:

  36.5%的媽媽經(jīng)常和寶寶說兒化語(yǔ)

  58.1%的媽媽基本上使用標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)跟寶寶說話

  5.4%的媽媽原先用兒化語(yǔ),后來(lái)改為標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)了。

  觀點(diǎn)PK:兒化語(yǔ)親切標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)清晰?

  妞妞媽:該說什么就說什么,開始就沒當(dāng)她是寶寶,這樣教育非常有利,寶寶口齒清晰,理解力特別強(qiáng)。

  sjtyz:其實(shí),標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言寶寶能聽懂。我家丫頭一開始說話,都是直接說標(biāo)準(zhǔn)的了。

  專家點(diǎn)評(píng):用成人標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)跟寶寶交流確實(shí)有助于寶寶語(yǔ)言、認(rèn)知和人際交往能力的提高,但是成人型規(guī)范語(yǔ)言畢竟是適合成人的,使用規(guī)范語(yǔ)言和寶寶交流,會(huì)發(fā)生交流困難,寶寶聽不懂成人話語(yǔ)的現(xiàn)象。

  guoguoohao:我老公喜歡用兒化語(yǔ)和疊詞,他覺得那樣親切。

  Laimashige:太小的寶寶接受能力不那么強(qiáng),剛開始,只能是重復(fù)地說單音節(jié)字,好讓他記憶。還有啊,媽媽有種天生的習(xí)慣,就是一對(duì)自己的寶寶說話,語(yǔ)氣就嗲得不得了,這個(gè),實(shí)在是沒法控制!

  專家點(diǎn)評(píng):寶寶說兒化語(yǔ),是語(yǔ)言能力低的表現(xiàn),是幼兒語(yǔ)言發(fā)育過程中的一個(gè)必然階段。重復(fù)前一個(gè)音,屬于同一音節(jié),統(tǒng)一聲調(diào),不用費(fèi)力,容易發(fā)出。如果發(fā)出不同的兩三個(gè)音節(jié),對(duì)于剛學(xué)說話的寶寶來(lái)說,還是比較困難的。

  剖析:兒化語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)各有優(yōu)缺點(diǎn)

  A、兒化語(yǔ)是寶寶喜歡說的重疊的字音,或者用象聲詞代替事物的名稱的語(yǔ)言形式。

  跟寶寶說兒化語(yǔ)的優(yōu)點(diǎn):

  1、和寶寶處在平等的基礎(chǔ)上,給寶寶一種被尊重的感覺,有利于培養(yǎng)其自信。

  2、更容易與其交流。

  3、重點(diǎn)突出名詞和動(dòng)詞,有利于寶寶將物體或動(dòng)作和詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái),對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行分化。

  跟寶寶說兒化語(yǔ)的缺點(diǎn):

  1、用兒化語(yǔ)和寶寶說話,意味著寶寶必須建立兩套語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng),如此將拖延寶寶過渡到說完整話的時(shí)間。

  2、經(jīng)常說兒化語(yǔ),對(duì)幼兒智力和性格的發(fā)展有很大影響。

  3、經(jīng)常使用兒化語(yǔ)和寶寶交流,寶寶會(huì)發(fā)現(xiàn)與成人說話的差別,產(chǎn)生自卑心理。

  B、標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)是指父母和年幼的寶寶說話時(shí),用與成人說話一樣的語(yǔ)言方式與其交流。

  跟寶寶說成人標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的優(yōu)點(diǎn):

  1、有利于寶寶的語(yǔ)言發(fā)展,幫助寶寶完成語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。

  2、有利于寶寶認(rèn)知的發(fā)展,對(duì)其認(rèn)知水平有潛移默化的影響。

  3、利于寶寶人際交往能力。

  跟寶寶說成人標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的缺點(diǎn):

  有可能會(huì)讓寶寶產(chǎn)生交流困難等問題。

  建議:推薦爸媽用兒向語(yǔ)

  兒化語(yǔ)和成人型標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ),對(duì)寶寶來(lái)說,各有弊端。我們主張跟寶寶說話,用兒向語(yǔ)言。

  兒向語(yǔ)(兒童導(dǎo)向語(yǔ)言),是種專門說給幼兒聽的語(yǔ)言。語(yǔ)言的內(nèi)容和形式(所用的詞句、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速等)都需適應(yīng)兒童的語(yǔ)言能力和認(rèn)識(shí)能力,成人在了解寶寶當(dāng)前的語(yǔ)言水平和認(rèn)知能力的基礎(chǔ)上,在交談中以略高于其水平的語(yǔ)法、語(yǔ)義和語(yǔ)言內(nèi)容與其進(jìn)行交談。兒向語(yǔ)是一種動(dòng)態(tài)的話語(yǔ),隨著寶寶年齡的增長(zhǎng),語(yǔ)言能力的提高,兒向語(yǔ)在內(nèi)容和形式上都會(huì)隨之改變。如:當(dāng)寶寶處于牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),成人用電報(bào)式語(yǔ)句與之交談,當(dāng)寶寶會(huì)說話時(shí),父母就可以使用較為復(fù)雜的語(yǔ)句。

  根據(jù)“兒向語(yǔ)”的“略前性”特征,給媽媽們一些建議:

  1、盡量少用或不用兒化語(yǔ)。比如“吃飯飯”、“喝水水”等。

  2、不能把完整語(yǔ)句拆散成單個(gè)詞語(yǔ)方式來(lái)表達(dá)。比如,“梨,蘋果,寶寶,這個(gè),那個(gè)!

  3、規(guī)范言語(yǔ),不要模仿寶寶說話。

  比如他表達(dá)喝水的時(shí)候,可能會(huì)說“喝水水”。如果家長(zhǎng)也采用同樣的方式,寶寶以為他的表達(dá)是正確的,將會(huì)對(duì)兒化語(yǔ)進(jìn)行強(qiáng)化。

  4、減少肢體言語(yǔ)表達(dá)形式,盡量使用口頭言語(yǔ)來(lái)表達(dá)!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/715910.html

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