一、什么是自閉癥
自閉癥又稱孤獨癥,是廣泛性發(fā)育障礙的代表性疾病。自閉癥是因腦部功能異常而引致的一種發(fā)展障礙,征狀通常在幼兒三歲前出現(xiàn)。自閉癥常伴隨有智障、癲癇、過度活躍、退縮及鬧情緒等問題;加凶蚤]癥的學(xué)生在日常生活中有三大障礙:人際關(guān)系障礙、語言表達障礙及行為障礙。
1、社交技巧的障礙
自閉癥患者缺乏學(xué)習(xí)認(rèn)識自己與他人關(guān)系以及基本社交應(yīng)對的能力,因此從幼兒起,便可能表現(xiàn)出不理人、不看人、對人缺少反應(yīng)、不怕陌生人、不容易和親人建立親情關(guān)系:在群處方面,由于興趣偏狹,模仿力較弱,他們多未能掌握社交技巧,缺乏合作性。同時,由于想象力較弱,他們極少通過玩具進行象征性的游戲活動。難以體會別人的情緒與感受,不會以一般人能接受的方法表達自己的情感等多方面的困難。
2、語言和溝通障礙
自閉癥在了解他人的口語、肢體語言,或以語言、手勢、表情來表達意思等方面,都有程度不同的困難。他們談話的內(nèi)容大都?限在少數(shù)的主題上,或只用幾個單字、詞,約有50%的自閉癥兒童沒有溝通性的語言。而有言語的自閉癥兒童,也常表現(xiàn)出鸚鵡式仿說、代名詞反轉(zhuǎn)、答非所問、聲調(diào)缺乏變化等特征。對于非口語溝通(如手勢等)也較難離解,通常也不太會運用肢體語言來與人溝通。
3、重復(fù)性及局限性的行為模式
自閉癥兒童常會有一些和一般兒童不一樣的固定習(xí)慣或玩法,如出門走一定路線,特殊固定的衣、食、住、行習(xí)慣,狹窄而特殊的興趣,玩法單調(diào)反覆缺乏變化,環(huán)境布置固定等,如果稍有改變,就不能接受而抗拒、哭鬧。自閉癥患者也可能對于像按按鈕、開關(guān)門、旋轉(zhuǎn)物品等重復(fù)性的行為感到著迷,他們也可能會出現(xiàn)搖晃、旋轉(zhuǎn)身體、拍手等異常的刻板行為。
二、自閉癥不等于弱智
自閉癥和弱智常常連在一起。但并不是所有的自閉癥兒童智商都是低下的,有個別自閉癥兒童在某些領(lǐng)域如繪畫、計算的表現(xiàn)極為出色。自閉癥兒童雖然伴有全面性發(fā)育遲緩現(xiàn)象,但發(fā)育次序異常,且各方面發(fā)育不平衡。如:有的兒童大小便完全不能自理,卻能有很強的計算、繪畫能力。有的兒童完全沒有或只有極少的語言,卻在記憶力方面、識別顏色方面表現(xiàn)突出。精彩推薦:自閉癥患者并非低智商
研究顯示許多自閉癥者的智商都在70以下,有研究指出,大約有69?的自閉癥者的智商低于55。不過,在歐洲方面,有另外的研究則樂觀指出只有44?的自閉癥者智商在70以下,而智商在50以下的只有27?。
自閉癥是一種廣泛發(fā)育障礙性的疾病,患自閉癥的孩子通常會在語言、智力、生活技能等方面有一定的發(fā)展障礙,也就是說他們不能像普通的孩子那樣成長和生活。自閉癥兒童由于社會適應(yīng)性極差,人際交往的能力和主動性方面的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于弱智兒童,目前尚沒有準(zhǔn)確測量自閉癥兒童智商的工具。
正如一位同時教過弱智兒童和自閉癥兒童的培智學(xué)校老師所體會到的:智力低下(弱智)兒童愿意學(xué),卻學(xué)不會。自閉癥兒童是能學(xué)會,卻不愿意學(xué)。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/721641.html
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