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鼓勵(lì)孩子積極參與集體活動(dòng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  獨(dú)生子女缺少兄弟姐妹,他們中絕大部分都樂(lè)于參加集體活動(dòng),家長(zhǎng)對(duì)此也持支持態(tài)度。但有些孩子個(gè)性比較膽小、喜靜,或?qū)顒?dòng)興趣不濃,討厭集活動(dòng)中紀(jì)律的約束,對(duì)集體活動(dòng)興致不高,而集體活動(dòng)對(duì)孩子成長(zhǎng)又具有重大意義。那么家長(zhǎng)如何采取行之有效的方法鼓勵(lì)孩子積極參與集體活動(dòng)呢?

  1、要為孩子創(chuàng)造共同活動(dòng)、共同體驗(yàn)的環(huán)境?梢酝ㄟ^(guò)提供必要的玩具、游戲材料、空間與時(shí)間,讓孩子與親朋鄰里間的孩子游戲交往,鼓勵(lì)他們參與社會(huì)及幼兒園組織的各種類型的豐富多彩的集體活動(dòng),可以利用節(jié)日游園、郊游踏青、參觀游覽、走親訪友、演出比賽等機(jī)會(huì),有意識(shí)地安排孩子與集體頻繁接觸,增進(jìn)孩子對(duì)集體活動(dòng)的認(rèn)識(shí)與了解,提高孩子參與的熱情和積極性。

  2、要誘導(dǎo)孩子在集體活動(dòng)中發(fā)揮主動(dòng)性。

  了解孩子的心理需求,根據(jù)他們的能力、愛(ài)好、興趣組織集體活動(dòng)。

  發(fā)揮同伴間的鼓勵(lì)作用,允許孩子失敗,用掌聲等增添孩子的自信。

  給孩子提供發(fā)揮特長(zhǎng)、幫助別人、服務(wù)于集體的機(jī)會(huì)。

  了解孩子在集體活動(dòng)中的困難,給予幫助,如技能技巧不熟練,家長(zhǎng)可在家?guī)椭毩?xí),彩排;條件不充分的,幫助準(zhǔn)備等,變被動(dòng)為主動(dòng)。

  3、幫助孩子建立友情,培養(yǎng)合作能力。平時(shí)家庭可以開(kāi)展合作游戲。比如“兩人三足”;賽跑、下棋等,讓孩子懂得有些事要大家合作才能完成好;也可讓孩子自己找朋友,從跟他喜歡的伙伴共同參與逐步過(guò)渡到大家共同活動(dòng),用同伴的熱情與積極性感染孩子,影響帶動(dòng)孩子。另外,在集體活動(dòng)中要給孩子提出具體要求,分配具體任務(wù),活動(dòng)項(xiàng)目也應(yīng)該利于孩子間合作。

  4、要發(fā)揮榮譽(yù)的激勵(lì)作用。孩子在集體活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步和突出表現(xiàn),家長(zhǎng)都要給予肯定,如:“明明在今天的活動(dòng)中幫助了小芳,我們要向他學(xué)習(xí)!薄懊憬裉毂硌菡姘!”“東東,今天表現(xiàn)得有進(jìn)步,下次活動(dòng)肯定更好。”類似這樣的鼓勵(lì)性語(yǔ)言是孩子參加集知?jiǎng)拥臒o(wú)形動(dòng)力,所以,我們不要放掉任何一個(gè)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的機(jī)會(huì)。

  讓我們都來(lái)做一個(gè)稱職的家長(zhǎng),鼓勵(lì)孩子積極參與集體活動(dòng),在集體中健康、愉快地成長(zhǎng)。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/724103.html

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