對(duì)于任性的寶寶經(jīng)常會(huì)以哭鬧來(lái)挑戰(zhàn)家長(zhǎng)的耐心。父母看到寶寶哭鬧不止自然也就應(yīng)允了孩子的要求。可是這樣下去，會(huì)助漲寶寶的任性，從而一發(fā)不收拾。
1．家長(zhǎng)對(duì)獨(dú)生子女要有一個(gè)正確的態(tài)度。對(duì)孩子愛(ài)而不嬌慣，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)施以正確教育。在家里，把孩子置于受教育的地位，教育孩子關(guān)心別人，吃東西時(shí)有意讓他分給每人一份。培養(yǎng)他做力所能及的活，凡是他們自己能干的事，讓他們自己干；如自己穿衣服、洗臉、吃飯、掃地、擺餐具等，家長(zhǎng)不應(yīng)包辦代替。
2．正確對(duì)待孩子的哭�？拗胺e極預(yù)防，哭的時(shí)候正確對(duì)待，哭后加強(qiáng)教育。在孩子爆發(fā)哭之前自然而然地轉(zhuǎn)移孩子注意對(duì)象，改變?cè)瓉?lái)所處的環(huán)境，這樣把孩子從想哭、準(zhǔn)備哭的體驗(yàn)中引到完全不同的體驗(yàn)中。長(zhǎng)此下去，孩子自然不會(huì)以哭鬧作為滿足自己要求的手段。
3．家長(zhǎng)成員之間，家庭與幼兒園之間必須保持教育要求的一致性。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子教育本來(lái)是正確的，但有時(shí)孩子一哭一鬧就心軟了，不能堅(jiān)持正確的教育。有時(shí)父母堅(jiān)持嚴(yán)格要求，而祖父母卻怕苦了孩子，急忙滿足孩子不正確的要求，造成教育作用的相互抵消，正確的觀念不能形成。家庭成員之間，互相商量做到一致的教育，一致的要求，一致的態(tài)度和方法，十分重要。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/724507.html
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