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孩子的不良習慣是怎么形成的

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶

  好習慣很難培養(yǎng),而壞習慣卻很容易纏繞上身,這是我們人人皆知的道理,對于壞習慣往往是一種頑疾,一旦形成,改起來就難了。并非每一個孩子都幸運能夠輕而易舉地改掉。孩子生活上,這些看似不太嚴重的行為,如果不適當糾正,可能影響到孩子未來人格,那么孩子的壞習慣是怎樣養(yǎng)成的呢?

  年幼孩子難免會有一些這樣或那樣的調皮對于孩子的不足,很多父母都是給予嚴厲的責備,殊不知,孩子身上的不少缺點都是源于父母的過失。為了孩子的身心發(fā)展,每一個做父母的都應該時時反省一下自己的言行,系統(tǒng)的學習一些家教方面的知識,科學地幫助孩子克服自身的缺點。

  常被嚇唬、斥責的孩子或是家庭成員之間關系不好,對孩子的心理影響非常大,會成為孩子自閉癥和孤獨癥的隱患。父母要為孩子創(chuàng)造一個和睦幸福的家庭,才有利于孩子的成長。每個孩子都是父母的心肝寶貝,然而對孩子嬌生慣養(yǎng)并不是對孩子好,什么都不讓孩子自己做,過于依賴父母,會使孩子將來的社會交往能力低下。

  很多孩子的不良習慣,都是在父母的縱容下形成的。當孩子第一次做了錯事,父母一定要明確地表明自己的態(tài)度,并予以制止,否則一旦形成惡習,改起來就難了。后天環(huán)境和后天教育是可以人為控制的。父母了解了不良習慣的家庭成因,從改正自身不良習慣做起,給孩子做好的榜樣,并努力在家庭教育中加以預防,就能極大限度地降低或避免兒童不良習慣的形成。

  在孩子面前,父母應注意保持意見的一致,切勿互不相讓。因為如果孩子認同了父母某一方說了算,日后當這一方不在場時,另一方將很可能無法說服、管教孩子,從而給正常的家庭教育帶來人為的障礙,慢慢的教育孩子改正身上存在的那些不良的習慣。


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