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孩子結(jié)巴,大人教教順口溜

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語(yǔ)言教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  事件回顧:前段時(shí)間,網(wǎng)友“廣廣媽咪”在點(diǎn)點(diǎn)周刊論壇上發(fā)了一篇如何讓寶寶度過(guò)“結(jié)巴期”的成長(zhǎng)日記,在點(diǎn)點(diǎn)周刊上刊登后引起了不少網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。和廣廣一樣突然“結(jié)巴”的孩子有很多,有的和廣廣一樣過(guò)一段時(shí)間就好了,有的卻留下了“后遺癥”。

  [網(wǎng)友分析]

  [芹菜] 我小孩3歲了,剛開(kāi)始說(shuō)話都好好的,但從今年七月下旬開(kāi)始說(shuō)話有點(diǎn)結(jié)巴了。說(shuō)他結(jié)巴吧,他自己說(shuō)話就好好的,但大人要他回答的時(shí)候就結(jié)巴了。

  [?性怪怪] 是你小孩不愿意好好講吧。

  [糕寶寶] 要不就是學(xué)其他小孩。

  [芹菜] 不會(huì)吧,他以前都是好好的,就是從今年七月份開(kāi)始才這樣的。

  [?性怪怪] 這個(gè)問(wèn)題開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)就好了,應(yīng)該沒(méi)大問(wèn)題的。如果是大人問(wèn)才會(huì)這樣,可能是他不想回答吧。

  [芹菜] 學(xué)其他小孩的可能性也不大,周邊就他一個(gè)小孩。

  [王思誠(chéng)媽媽] 現(xiàn)在小孩學(xué)得才快呢!有一天我兒子從外面玩回來(lái)后就不停地眨眼睛。我就問(wèn)我媽,我媽說(shuō)出去玩的時(shí)候看到一個(gè)小朋友眨眼睛,他就學(xué)了,怎么說(shuō)都不聽(tīng)就是要眨,后來(lái)睡了一覺(jué)小家伙好像也忘記了。

  [專家解惑]

  男孩口吃比女孩多

  孩子為什么會(huì)突然得口吃呢?南京市第一醫(yī)院兒科副主任吳善樹(shù)說(shuō),口吃俗稱結(jié)巴,是一種語(yǔ)言功能性障礙。像廣廣這樣兩三歲的幼兒正是言語(yǔ)發(fā)展的起步階段,掌握的詞匯量很少,表達(dá)能力有限。為了表達(dá)自己的想法,要選適當(dāng)?shù)脑~匯,這對(duì)他們來(lái)說(shuō),是要有些困難的。因此,他們完全可以表現(xiàn)出猶豫、停頓和重復(fù),所以孩子在語(yǔ)言發(fā)展中出現(xiàn)暫時(shí)性的“口吃”是常見(jiàn)的。

  造成兒童口吃的原因比較復(fù)雜,但主要還是心理上的因素。比如,模仿和暗示可使兒童形成口吃,幼兒期及學(xué)齡前期是學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期,愛(ài)模仿和易受暗示是其心理特點(diǎn),如果兒童模仿口吃者說(shuō)話,就可能逐漸發(fā)展成為口吃。另外,兒童時(shí)期由于受驚嚇而口吃的也不在少數(shù)。有的父母過(guò)于嚴(yán)厲,寶貝太頑皮或做錯(cuò)了某件事時(shí),就對(duì)他們厲聲地呵責(zé),使他們受到驚嚇,從而變得口吃起來(lái)。吳善樹(shù)表示,口吃多發(fā)生于2~5歲的兒童,且男孩的發(fā)生率比女孩高2~4倍,在這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)要格外注意。

  孩子口吃要及時(shí)矯正

  “如果不及時(shí)矯正,長(zhǎng)大后孩子就可能真的成了口吃了。”吳善樹(shù)說(shuō),口吃對(duì)兒童的危害不僅在于影響著兒童語(yǔ)言的發(fā)育,還在于損害了兒童的心理健康,使兒童產(chǎn)生心理壓力,自尊心受挫,容易形成孤僻自卑的性格。 如果孩子出現(xiàn)了口吃,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?對(duì)待孩子的口吃,最重要的是,家長(zhǎng)不要給孩子貼上標(biāo)簽。不要讓孩子重復(fù)說(shuō)過(guò)的話,因?yàn)檫@也是一種強(qiáng)化。在與孩子交談時(shí)要告訴他這樣的表達(dá)是不好的,要求他立即改正。所以在孩子剛開(kāi)始有口吃傾向的時(shí)候,只要父母認(rèn)真教育,口吃的習(xí)慣就不會(huì)形成。

  幼兒的口吃是生理現(xiàn)象,既然是一個(gè)言語(yǔ)障礙,那么爸爸媽媽就要幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)階段,盡量不留有“后遺癥”。一個(gè)人僅僅是“說(shuō)不好”并不是問(wèn)題,而一旦認(rèn)定自己“說(shuō)不好”,就有可能真的不敢張口,永遠(yuǎn)地成為口吃了。當(dāng)孩子口吃時(shí),不要譏笑、斥責(zé)、打罵或懲罰,任何加重孩子緊張心理的做法都是不可取的。家長(zhǎng)還可以根據(jù)孩子言語(yǔ)表達(dá)的情況,教孩子朗誦歌謠,念“順口溜”,給孩子講笑話、講故事。孩子在玩耍時(shí)是最放松的,可以邊玩邊說(shuō),注意力放在動(dòng)作上時(shí),也能有效地緩解口吃現(xiàn)象。


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