主動學(xué)習(xí)，就是把老師看成傳遞知識火炬的人，要努力把火炬放進自己心里，讓火焰照亮整個天空。主動學(xué)習(xí)，就是上課專心聽講，力求在課堂上得到最大的收獲。

　　第一，幫助孩子改變對老師的看法。

　　當(dāng)孩子不喜歡某位老師講的課時，父母應(yīng)該給孩子講清楚，老師水平各不相同，但都是帶給你知識、來幫助你的人。老師都希望學(xué)生好，都很盡力，他們每天都在為你付出。這樣說，可以改變孩子對老師的抵觸情緒，讓孩子愿意聽課。

　　第二，不要跟在老師后面走。

　　父母應(yīng)該給孩子講清楚，學(xué)習(xí)要結(jié)合自己的實際情況。如果覺得跟不上老師講的內(nèi)容，就應(yīng)該提前預(yù)習(xí)；如果覺得老師講得太慢，缺乏吸引力，就應(yīng)該主動思考得更深。這樣能幫助孩子在課堂上得到更大的收獲。

　　第三，訓(xùn)練孩子長時間集中注意力。
　
　　如果孩子的注意力難以長時間集中，父母就應(yīng)該有意識地加以訓(xùn)練。比較好的途徑是由孩子來整理學(xué)過的知識，這是長時間思考的過程，既能讓注意力集中，又能增強孩子對知識的理解。

　　第四，讓孩子給父母講課。

　　當(dāng)孩子對老師的授課水平不滿意的時候，可以讓孩子試著給父母講同樣的內(nèi)容，這能讓孩子體會到傳授知識是一件多么難的事情，從而使孩子增加對老師的理解，明白老師講課是一種非常大的付出，從而愿意專心聽講。

　　第五，要求孩子尊重他人的勞動。

　　可以告訴孩子，老師講課是一種勞動，任何勞動都應(yīng)該受到尊重。從這個角度看問題，就能讓孩子學(xué)會尊重別人，僅僅從禮貌的角度上，也不好意思上課搞小動作。

　　第六，給孩子算一筆賬。

　　父母可以給孩子算一筆賬：如果不認真聽課，受到損失的是誰？為了彌補課上的損失，要在課外多付出多少努力？上課搞一點小動作，玩得也不痛快，卻要失去課外的娛樂時間，這劃算嗎？孩子想明白了，就會愿意專心聽課。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/729894.html

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