研究人員發(fā)現(xiàn)，平時(shí)一些自然而又簡(jiǎn)單的動(dòng)作，如摟抱、輕拍、對(duì)視、對(duì)話、微笑等，都會(huì)刺激嬰兒大腦細(xì)胞的發(fā)育，孩子幼時(shí)豐富多彩的生活經(jīng)歷和健康的情緒，有利于大腦神經(jīng)細(xì)胞間的復(fù)雜聯(lián)系。

如人在少年成長(zhǎng)時(shí)期遭受精神創(chuàng)傷，對(duì)大腦的正常發(fā)育可能產(chǎn)生負(fù)面的影響。美國(guó)哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究發(fā)現(xiàn)，與青年人相比，少年更容易因此而導(dǎo)致大腦產(chǎn)生永久性損傷，大腦中控制學(xué)習(xí)記憶能力的海馬區(qū)發(fā)育會(huì)受到影響。這也許能夠解釋為什么一個(gè)人早期經(jīng)歷過(guò)精神壓力，直到他進(jìn)入成年期后才會(huì)明顯地表現(xiàn)出來(lái)。

研究人員警告，孩子的早期經(jīng)歷在他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用，在一個(gè)充滿憂慮和緊張氣氛的家庭里長(zhǎng)大的孩子，要比在充滿愛(ài)心、歡樂(lè)氣氛的家庭里長(zhǎng)大的孩子缺乏處理問(wèn)題的方法，而且很容易被自身的感情壓垮。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/730252.html

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