在現(xiàn)實生活中,這種情況經(jīng)常發(fā)生,當(dāng)孩子犯了一個小錯時,爸爸總是單憑自己的主觀臆斷,對孩子的行為做出一些不中肯的評價和指責(zé),當(dāng)孩子想要申辯和解釋的時候,爸爸通常會更加生氣,認(rèn)為孩子是在狡辯,對孩子說得最多的也是“不用解釋!”
趙先生的兒子很懂事,自從姥姥來了以后,他怕姥姥覺得悶,就每天帶姥姥出去散步,還用自己的零花錢給姥姥買鮮花。把姥姥高興壞了,姥姥樂呵呵地說:“我活了60多歲了,還是頭一次收到別人送的花呢!”
有一天,趙先生下班回家,一進門就聽到房間里有“嘎嘎嘎”的叫聲,一看,原來是幾只活蹦亂跳的小鴨子正在房間里亂竄?吹郊依飦y七八糟的樣子,加上上班的勞累,趙先生頓時心煩意亂,張口就訓(xùn)斥孩子:“馬上就要期末考試了,玩這些干嘛?看你把家弄得成什么樣子了!”
孩子張嘴正要向他解釋,他卻不由分說地呵斥道:“住口!給我把這些東西都扔出去!我不想聽你說什么,你也不用解釋!”說完就要去抓那幾只小鴨子。這時,孩子的眼淚嘩嘩地流了出來,委屈地看了爸爸幾眼,然后轉(zhuǎn)身回到自己的房間,重重地關(guān)上了門。
趙先生一看更氣了,剛想追過去再教訓(xùn)兒子,這時孩子的姥姥攔住了他:“你就別罵孩子了,這是孩子給我買的,他說怕我在家寂寞,就買了幾只小鴨子來陪我。孩子這都是出于一片好心,你要真覺得不喜歡,可以好好和孩子說,把這些小東西送給別人就得了,干嘛罵孩子啊?”
趙先生知道原委后很后悔,但是給孩子的傷害已經(jīng)造成。
如果孩子經(jīng)常被喝令“住口”,漸漸地就會放棄為自己辯解的權(quán)利,而他們背負的委屈也會越來越多。總是這樣一個人默默承受,背負著沉重的思想負擔(dān),就有可能造成嚴(yán)重的心理問題。
因此,當(dāng)孩子犯錯時,爸爸們一定要冷靜地對待孩子的過錯,因為一件看似非常簡單的事情,它的背后卻往往沒那么簡單。也許孩子做錯事的初衷是好的,也許孩子做錯的事的確情有可原。所以,應(yīng)當(dāng)盡可能給孩子申辯的機會,以便了解事情的真相,只有這樣,孩子才能心悅誠服地接受我們的教育。
父親家教方法:
方法一:給孩子辯解的權(quán)力
所謂“真理面前,人人平等”,爸爸沒有理由堵住孩子的嘴巴,不給孩子辯解的機會。既然孩子要辯解,說明孩子對爸爸的話有不認(rèn)同的地方,那么讓孩子把想說的說出來,爸爸才能了解事實的真相。否則,輕易給孩子下結(jié)論,只會誤解孩子,使孩子受委屈。
給孩子辯解的權(quán)力,是尊重孩子的最起碼的表現(xiàn)。爸爸應(yīng)該明白,辯解并非強詞奪理,而是讓孩子把事情講清楚,講明白。給孩子辯解的權(quán)力,孩子才會更加理解你所講的道理,使教育收到良好的效果。
方法二:若是在公共場合,要給孩子“臺階”下
多數(shù)孩子都很愛面子,如果在公共場合,爸爸當(dāng)著其他孩子的面批評、責(zé)罰孩子,會讓孩子覺得很沒面子,這樣孩子就容易產(chǎn)生對立情緒,即使他知道錯了,也會“寧死不屈”,強詞奪理,甚至與爸爸對著干。所以,在公共場合教育孩子,爸爸要講究藝術(shù),注意給孩子“臺階”下。
方法三:堅信“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”
沒有經(jīng)過調(diào)查就信口雌黃,是許多爸爸家長主義思想在作怪,他們想當(dāng)然地認(rèn)為、主觀臆斷,使孩子經(jīng)常被誤解。當(dāng)孩子準(zhǔn)備辯解時,又被他們打壓,結(jié)果孩子覺得非常冤。家長們應(yīng)該堅持“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”的思想,在沒有了解事實真相之前,不要對孩子輕易下結(jié)論。如果想了解事實真相,就必須充分了解當(dāng)事者——孩子的意見,這就需要給孩子解釋的機會。
在沒有了解事實之前,父母要學(xué)會克制自己的情緒,然后給孩子申辯的機會,這是尊重孩子發(fā)言權(quán)的表現(xiàn),也是尊重事實的表現(xiàn),這樣才能避免無端地誤解孩子,給孩子造成傷害。
孩子犯錯做父母的應(yīng)該糾正,但是如果一味的主觀判斷給孩子下結(jié)論,就只會傷害孩子的自尊心。為了維護孩子的自尊心,孩子犯錯要給申辯解釋的機會。
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