歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

7種表現(xiàn)顯示孩子壓抑

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 情商培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

家長(zhǎng)們往往認(rèn)為孩子們生活得很輕松,他們所擔(dān)心的無(wú)非是哪天出去玩,媽媽會(huì)不會(huì)買(mǎi)自己喜歡喝的果汁。我們似乎從未意識(shí)到成長(zhǎng)也可能如此艱辛——對(duì)于成年人而言,如果錯(cuò)過(guò)一頓飯,不過(guò)是過(guò)后再吃罷了,但是,對(duì)一個(gè)依賴別人給他食物的嬰兒,延誤吃飯時(shí)間卻會(huì)是對(duì)身心的雙重折磨。那么,你怎么知道孩子感覺(jué)痛苦呢?當(dāng)孩子感到壓力時(shí),他們可能出現(xiàn)以下7種怪異的表現(xiàn):

1、哭泣

通常孩子哭泣是由于饑餓或疲勞,但哭泣也是減輕壓力的一種自然方式。
“孩子試著將所有見(jiàn)到的一切裝進(jìn)心里,試著理解這個(gè)世界,這對(duì)他來(lái)講有點(diǎn)不堪重負(fù)。”發(fā)展心理學(xué)家阿利瑟·所特這樣認(rèn)為,“哭泣是一種自然愈合機(jī)制”,當(dāng)孩子受到太強(qiáng)的刺激,不知如何放松時(shí),他們就垮了下來(lái),然后大聲啼哭,這就是為什么在生日聚會(huì)上總會(huì)有很多哭成淚人的孩子。隨著兒童年齡的增長(zhǎng),眼淚仍然是他們?cè)谇榫w激動(dòng)時(shí)釋放壓力的一種方式。所以不應(yīng)該阻止孩子哭泣,也不要忽視他們的哭泣,應(yīng)該充滿愛(ài)意,心平氣和地對(duì)待。如是嬰兒啼哭,可抱著他們搖一搖,直到他們恢復(fù)平靜。研究表明孩子被抱著的時(shí)間越長(zhǎng),他們哭泣的次數(shù)就越少。即使年齡大一些的孩子,抱著他們也可使其恢復(fù)平靜。

2、不安的睡眠

夜晚對(duì)孩子來(lái)講是很難度過(guò)的。把嬰兒或咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子和他們的父母分開(kāi),他們會(huì)很自然地感到焦慮。在想象力豐富的學(xué)齡兒童腦子里,壁櫥可能是妖魔鬼怪的藏身之所。如果說(shuō)你的孩子長(zhǎng)期失眠,那一定是有什么事情在困擾著他們。
賓州的喬伊在上6年級(jí)時(shí)就開(kāi)始經(jīng)受長(zhǎng)期失眠的折磨。那個(gè)時(shí)期,他的母親蘇注意到:?jiǎn)桃猎绯坎辉敢馄鸫玻鞜o(wú)精打采,還會(huì)常常無(wú)故亂發(fā)脾氣。在醫(yī)療檢查無(wú)異常的情況下,喬伊坦言,他總在晚上擔(dān)心作業(yè)沒(méi)做完,所以很不容易睡著。為了讓孩子放松,蘇和校長(zhǎng)談了一下,給孩子在白天另外安排一些時(shí)間做作業(yè)。這樣,他晚上就不會(huì)再擔(dān)心作業(yè)沒(méi)完成了。校長(zhǎng)答應(yīng)了她的請(qǐng)求,F(xiàn)在,喬伊有更多的時(shí)間來(lái)完成作業(yè),晚上睡得好多了。
在睡覺(jué)前和你的孩子聊聊天,給他們一個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)出心里話,這有可能會(huì)改善他的睡眠不佳。

3、疾病反復(fù)

如果你的孩子叫嚷肚子疼或頭疼,但又沒(méi)有任何外在的癥狀,那么他可能就是精神緊張。曾經(jīng)有一個(gè)父母正在鬧離婚的孩子表現(xiàn)得非常焦慮,他不斷地去校醫(yī)務(wù)室檢查,說(shuō)自己頭疼。作為父母,即使你懷疑孩子在裝病,也應(yīng)該帶他去看醫(yī)生。
華盛頓特區(qū)國(guó)家兒童醫(yī)院的急診和社區(qū)兒科主任本·基特曼建議,一旦診斷出疾病,應(yīng)首先治療兒童的情緒和心理,而不是身體。“我們需要關(guān)心的是孩子,不僅僅是他的胃,”基特曼說(shuō),“我應(yīng)該盡量安排和你的孩子單獨(dú)相處而又無(wú)人打擾的時(shí)間,和他一起度過(guò)這段時(shí)光,讓他感到你是值得信賴的,因?yàn)槟憧梢越鉀Q那些給他的生活帶來(lái)壓力的難題。”

4、攻擊性行為

每個(gè)人都知道咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子也會(huì)發(fā)脾氣,但這些行為不總是古怪的。“語(yǔ)言能力有限的兒童減輕壓力的唯一方式就是咬、激怒或欺負(fù)他的玩伴。造成這種行為的原因雖然和電視或錄像上的暴力情景不無(wú)關(guān)系,但孩子的憤怒更可能源于心情壓抑”。這就是阿利瑟·所特稱的“碎餅干現(xiàn)象”——一個(gè)兩歲的孩子不大可能由于得到一塊碎餅干而感到不安,只是將其作為借口釋放早晨郁積的沮喪心情。“這種行為傳達(dá)的主要信息是他需要一切放慢速度,”所特說(shuō),“給你孩子安排的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量簡(jiǎn)單,以確保他有足夠的時(shí)間自由玩耍。”
這就是說(shuō),你應(yīng)該盡量少地告訴他做什么以及如何做,否則只能增加他的壓力。孩子需要無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,做自己想做的事情。

5、過(guò)度憂慮

孩子看到新聞中災(zāi)難的報(bào)道而害怕颶風(fēng)是情理之中的事。同樣,學(xué)生害怕臨近的考試也是正常的。但如果他們害怕所有的人和事就不正常了,他們?cè)礁械杰浫鯚o(wú)助,害怕的東西就越多。
凱利·西克是新墨西哥州教育醫(yī)療顧問(wèn),她建議孩子減輕恐懼和憂慮的方法就是正視他們。說(shuō)“沒(méi)什么好怕的”是毫無(wú)用處的,相反,應(yīng)該讓孩子集中精力應(yīng)付他們控制范圍內(nèi)的事。

6、說(shuō)謊和欺騙

四五歲的學(xué)齡前兒童有時(shí)會(huì)撒謊,但他們通常并不知道他們行為的后果。他們只是在區(qū)分什么是真實(shí)的,什么是虛假的。大一點(diǎn)的孩子在已經(jīng)能夠分清真假的情況下也會(huì)撒謊,這大多數(shù)是因?yàn)樗麄兪艿胶芏嗟膲毫Α?

“如果你發(fā)現(xiàn)孩子在說(shuō)謊或欺騙你,請(qǐng)記住他們?cè)诎粗改傅陌凳拘惺隆?rdquo;如果你的孩子聽(tīng)到你吹噓自己停車沒(méi)付費(fèi),或撒謊以避開(kāi)工作會(huì)議,你要小心自己在樹(shù)立壞榜樣。最好把誠(chéng)實(shí)的重要性和說(shuō)謊的后果講給孩子聽(tīng)。如果說(shuō)謊已經(jīng)成了他的一種習(xí)慣,你就應(yīng)該帶他看醫(yī)學(xué)專家了。

7、拒絕吃飯

很多專家提醒家長(zhǎng)注意孩子的飲食。如果出現(xiàn)厭食或其它表示不滿的肢體語(yǔ)言,家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。如果對(duì)此忽視,就有可能發(fā)展成飲食紊亂癥。
2—8歲的兒童十分挑食,這是人所共知的。“有的孩子很挑食,有的則害怕吃飯。”一位研究飲食紊亂的專家卡洛里·戴雷解釋說(shuō)。
一些挑食的孩子胃口小,沒(méi)有食欲。另一些明確表示不喜歡某些飯菜,但最終他們會(huì)吃掉喜歡的飯菜;而對(duì)于可能患有飲食紊亂的孩子,他們就干脆不去想自己餓不餓。談到飲食,簡(jiǎn)單地把食物分成 “好的”和“壞的”或過(guò)量運(yùn)動(dòng)以“燃燒脂肪”,可能意味著你的孩子正在試圖通過(guò)一種不健康的方法控制自己的身體,從而達(dá)到控制壓力的目的。
“不要強(qiáng)迫你的孩子吃飯,而是應(yīng)該經(jīng)常改變飯菜的種類,”鼓勵(lì)孩子幫你做飯,幫你準(zhǔn)備他們愛(ài)吃的飯菜。如果他在吃飯時(shí)的不良傾向持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間或體重減輕很多,最好找治療飲食紊亂的專家尋求幫助。

認(rèn)識(shí)到你的孩子生活中存在壓力,耐心地和他們一起分析解決這些問(wèn)題對(duì)每位父母來(lái)說(shuō)都是必要的。當(dāng)然,你不可能解決孩子們生活中的所有問(wèn)題,但你可以為孩子提供處理問(wèn)題的建議,幫他們成長(zhǎng)為快樂(lè)的、有著良好適應(yīng)能力的人。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/732946.html

相關(guān)閱讀: