5、 逆反：2歲～3歲半的孩子開始第一逆反期，他們有了獨(dú)立感和自我意識(shí)，處處時(shí)時(shí)要發(fā)表自己的獨(dú)立宣言，處處時(shí)時(shí)用“不！”表示情緒，表示憤慨，表示他的成長，表示他在學(xué)習(xí)“不！”。而媽媽爸爸則最煩他說“不！”，為解決這個(gè)矛盾，媽媽爸爸要注意：
A、 家長自己少說“不”，需要表示“不”的時(shí)候用另外一種表達(dá)法。
B、 不當(dāng)著孩子的面說他常說“不”，這樣也等于也在強(qiáng)化他這個(gè)詞。
C、 對(duì)于可能的情況，讓孩子有選擇權(quán)，以示對(duì)他的尊重，比如今天衣服的顏色等。
D、 對(duì)于不能選擇的事情，家長的語氣語態(tài)一定要堅(jiān)定。
E、 多用選擇句，少用疑問句與寶寶對(duì)話，就能減少寶寶的“不！”
F、 不要輕易懲罰逆反的行為，要認(rèn)真考慮原因，不要直接和寶寶發(fā)生頂撞。
G、 要盡量讓他講清理由。這樣可同時(shí)鍛煉他的語言能力和邏輯能力，而且讓他明白以理服人的道理。如果他說的有道理，不妨尊重他的選擇。
6、 陌生人教育：孩子從7個(gè)月左右開始認(rèn)生，可以分辨出陌生人和熟人了。從2歲開始，孩子開始快速發(fā)展社交能力。對(duì)于孩子的陌生人教育，要注意讓孩子與陌生人有一定的距離是必要的，是孩子自我保護(hù)意識(shí)的體現(xiàn)。但是全家人，特別是爸爸要參與親子活動(dòng)中，讓孩子學(xué)會(huì)跟不同性別、不同年齡的人打交道。讓小朋友之間多接觸，學(xué)習(xí)合作與同伴交往。
（待續(xù)，近期請(qǐng)關(guān)注第二部分：有關(guān)教養(yǎng)不當(dāng)?shù)牟涣剂?xí)慣及克服）
mocian 的回復(fù)： （寫于8/1/2001 3:20:08 PM）
真是宏論呀：）
看來安安對(duì)有些不良習(xí)慣能做到對(duì)號(hào)入座：（
孩子們長大了，自我意識(shí)凸顯，
象你講的逆反心理特強(qiáng)，而且也不服管教很是頭疼！他倆老是跟我梗脖子，又怕傷害到他們小小的人兒~
針對(duì)孩子的自尊心給我些建議哦~
哈斯的媽媽老譚 的回復(fù)： （寫于8/1/2001 11:54:22 AM）
謝謝你的提醒！
我很高興我基本做對(duì)了：）所以斯斯的習(xí)慣還算不錯(cuò)呢。但也有要加強(qiáng)的地方。她比較堅(jiān)強(qiáng)，摔一下，嘻嘻哈哈沒事似的就爬起來了。也不愛哭。午睡和晚上睡覺都比較有規(guī)律。只是白天活動(dòng)的時(shí)候比較愛冒險(xiǎn)，膽子大、精力旺盛。昨天又搞了幾個(gè)驚險(xiǎn)動(dòng)作。
其他的建議也很好，可以防范于未然。期待下文：）
辛苦你了！悄悄�。�！
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