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父母要讓孩子自己多去嘗試

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 學齡前教育 來源: 逍遙右腦記憶

  兒童在嬰兒期,享受著媽媽無微不至的照顧?梢坏┻M入幼兒期,兒童會逐漸脫離母親的控制,什么事都想自己試著干。

  “媽媽,我自己洗臉。”

  “媽媽,我來擦桌子。”

  ……

  許多媽媽每逢聽到孩子這樣說,總像沒聽到一樣,照例不讓孩子干這些事情。因為媽媽知道,孩子洗臉會洗不干凈,有時還會玩起水來;媽媽怕孩子擦桌子弄臟了新?lián)Q的衣服;媽媽更怕耽誤時間,每天一早送孩子上幼兒園時,穿衣穿鞋媽媽一手包辦,怕孩子穿得慢,系不好還得重來。

  替孩子完成了大大小小的“任務”,在媽媽看來,這是應盡的義務。因為好心的媽媽疼愛孩子,怕孩子失敗,因此一味地取代,結果讓孩子失去了許多嘗試的機會,反而增長了依賴性。媽媽過度給予幫忙,時間長了孩子會失去做事的信心,每當遇到困難與挫折時,就會自卑,長此以往,孩子永遠也不會自立。

  蘭蘭剛滿3歲的時候,看到了筆,就拿起來在紙上畫了許多歪歪扭扭的線條,有時連書上也畫滿了,衣服上也出現(xiàn)了道道。媽媽并未因此而訓斥她,還特意拿來許多紙讓孩子畫,還試著教孩子畫圈圈、方塊、三角等。孩子有了興趣,媽媽因勢利導又送她到少年宮學畫。孩子大膽地嘗試,失敗與成功互相交織,從中獲得了兩者的平衡。

  當然,給孩子嘗試機會需要了解他們的心理需求、興趣愛好,使他們得到充分的體驗。

  一般3歲的幼兒,最有興趣的是扣鈕扣和折疊自己脫下的衣服。如有條件,父母最好給孩于準備屬于他自己的衣柜,讓孩子折疊并整理自己的衣服,還可準備各式各樣的帶鈕扣、拉鏈的衣服,讓孩子練習。

  4歲的幼兒,讓他們在具有穿衣服的能力基礎上逐步嘗試系鞋帶。父母可以將一條布帶拴在椅子的扶手上讓孩子練習打結。五六歲的幼兒應更多地嘗試料理自己的事情,如洗小手絹、襪子,并協(xié)助父母做一些力所能及的勞動,如掃地、擦桌子等,還可以讓孩子學習縫鈕扣。

  總之,給孩子嘗試的機會,有利于孩子自立能力的增強。有了這個條件,孩子就能大膽地邁出人生第一步,盡管摔倒過,也會勇敢地爬起來。

  孩子盡管在嘗試的過程中可能會遇到挫折,可能會遇到困難,但是總有一天孩子會在嘗試中成功的!



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