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寶寶的行為發(fā)展過程很神奇

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶

  嘟嘟一天一天成長,從一個(gè)吃吃喝喝、拉拉睡睡的小獸,變成一個(gè)四處爬的小嬰兒,又變成一個(gè)開始和你動(dòng)心眼使計(jì)謀的小幼兒,真是一個(gè)很神奇的過程。

  咿呀學(xué)語:晚上,臨睡前,想給嘟嘟穿上紙尿褲,嘟嘟不肯。想到自己是個(gè)開明的媽媽,于是給嘟嘟講道理,講了一會兒,嘟嘟說“@#¥%……&”,我一愣,接著講道理,嘟嘟又說“*&%¥#@”,我再愣,嘟嘟一個(gè)“鷂子翻身”,光著屁股玩去了……

  有一次嘟嘟無意中被四個(gè)大人喂了四次辣的食物,氣得嘟嘟攥著拳頭號啕大哭地抗議,于是嘟嘟認(rèn)識了“辣”,后來嘟嘟發(fā)現(xiàn)這是個(gè)很討巧的詞,只要是她不想吃的口味,她一律吐出來,然后說“辣”,就沒有人再讓她吃了。

  摔跟頭:嘟嘟會走了,只是走得不穩(wěn),有時(shí)會摔倒,一開始我很心疼,會跑過去抱起來,嘟嘟也會哭一會兒,后來就習(xí)慣了,嘟嘟摔倒之后會找到你的目光,然后哭幾聲,我會告訴她:起來,自己起來。她就爬起來接著玩去了,后來嘟嘟也習(xí)慣了,摔倒了,也不哭了,也不尋求幫助了,就坐在那里玩一會兒??我總結(jié)的是:嘟嘟在哪里摔倒了,就在哪里玩兒一會兒。

  父女對話:嘟嘟爸喜歡問嘟嘟:你的頭發(fā)呢,嘟嘟就胡嚕自己的小腦瓜,耳朵呢,她就會揪自己的小耳朵,腳丫呢,她就會把小腳丫抬得高高的……嘟嘟爸樂此不疲,還時(shí)不時(shí)地向大家展示,很洋洋得意的樣子。嘟嘟心里想:老爸真笨,告訴這么多遍了,還記不!

  言傳身教:有一天晚上,拿東西時(shí)圖省事沒穿鞋,被嘟嘟看見,于是,晚上睡覺前,光著小腳丫和小腿的嘟嘟若無其事地蹭到床邊,一扭身溜下床,撒腿就跑,反應(yīng)慢了還真攆不上她……身教勝于言傳,信也。

  嘟嘟很高興,后果很可愛:嘟嘟總是很高興,一高興就手舞足蹈的,看到自己喜歡的電視節(jié)目,高興得揮舞著小胳膊,不知道干點(diǎn)什么好,于是抓起自己的腳丫就咬了一口,意猶未盡又抓起另外一只腳丫咬了一口。過了一段時(shí)間,我觀察到嘟嘟看著電視節(jié)目,很高興,手舞足蹈的,然后趴在爸爸的大腿上咬了一口,嘟嘟爸馬上慘叫了一聲,我心甚慰,嘟嘟長大了。

  文/盧惠穎


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