很多家長抱怨不懂改善親子關(guān)系，自己的家庭教育有問題。其實，每個家庭的教育方式應(yīng)該根據(jù)孩子的性格和特點來選擇，正確的教育方法應(yīng)該從關(guān)注孩子情緒入手。

　　在商場、游樂園或者街心公園里，你一定看到過這樣一幕：一個惱羞成怒、氣急敗壞的媽媽站在電梯里，對著電梯外正在放聲大哭的不足3歲的孩子說：“你哭，你再哭!你要是這么不聽話，我就自己一個人回家，把你扔在這!”于是，孩子一臉茫然，既恐慌又有些無助，在一旁的媽媽也顯得特別無奈和挫敗。

　　在孩子無理取鬧時，父母們經(jīng)常會有一種無力感和挫敗感。這種挫敗，不是單純的對于一件事情做不好而產(chǎn)生的一種失望，而是摻雜了很多對孩子不服管教的擔憂、對孩子如此不成材的焦慮，又覺得自己已經(jīng)很努力地去跟孩子溝通，但是絲毫不懂得他想要什么的一種無奈。所以，當孩子做出一些反常的行為，表現(xiàn)出一些與平時不一樣的情緒變化時，我們幾近崩潰的情緒就淹沒了理智，口不擇言地說出了很多傷害孩子的話。但是，在我們表現(xiàn)焦慮發(fā)脾氣的時候，常常是忽略了孩子的情緒變化和他內(nèi)在的心里需求的。

　　很多時候，孩子并不是無緣無故地發(fā)生情緒變化，他們的反常行為常常是因為不懂得怎樣表達自己的實際需求，而產(chǎn)生的一種焦躁不安的情緒。在與媽媽交流的過程中，媽媽又不能很好地理解自己的意思，他們就會變得越來越著急，行為也會越來越反常。

　　在遇到孩子不聽話、表現(xiàn)異常時，不要忽視他們的情緒變化。要盡量地想著寶寶其實不是在故意搗亂，而是心理上有其他的需求，只是沒有辦法很好地表達出來。我們只有重視孩子的情緒變化，才能讓自己的心柔軟下來，用無盡包容的母愛去理解和滿足他們的情緒需求，從而讓他們的情緒逐漸回歸穩(wěn)定。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/743783.html

相關(guān)閱讀：