入園前，心理建設(shè)最重要。不論孩子幾歲入園，家長(zhǎng)都必須考慮孩子是否已經(jīng)在生理上、心理上和能力上做好了預(yù)備。生理的預(yù)備表示孩子在生理健康上已經(jīng)合格。有些孩子的身體比較弱，入園初期，生理上的抵抗力會(huì)很差；心理的預(yù)備是提早給孩子預(yù)告，讓他知道他將到幼兒園；能力的預(yù)備表示孩子已經(jīng)基本掌握了動(dòng)作控制能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，也會(huì)用肢體語(yǔ)言或口語(yǔ)表達(dá)自己的需要。此外，幼兒的情緒發(fā)展能力也需要事先培養(yǎng)；入學(xué)前讓他積累足夠的社交經(jīng)驗(yàn)。幫助孩子與他人相處。

　　談到現(xiàn)在入園難的問題，專家認(rèn)為要提前做工作，別在孩子入學(xué)前半年才準(zhǔn)備。早早到網(wǎng)上參加社區(qū)或幼兒論壇是個(gè)捷徑。提早一年到心儀的學(xué)校了解狀況，也是必需的。

　　建議的入園要點(diǎn)：1.依據(jù)孩子的個(gè)性與智能傾向做選擇，重視心理建設(shè)，幫助孩子培養(yǎng)自我調(diào)節(jié)成長(zhǎng)的能力，培養(yǎng)孩子在生理、心理和生活方面的能力。2.提前一年甚至更多時(shí)間就開始為孩子入園做準(zhǔn)備，不要臨時(shí)抱佛腳。

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