“無論是唱歌、游戲，我家兒子都要爭第一，聽不得人家說一個‘不’字�！眲⑴糠Q，她3歲的兒子過于要強，讓她很擔心。
劉女士說，一些心理書上說要培養(yǎng)孩子自信，所以兒子小寶(化名)是在大人的鼓勵聲中長大的。可最近她發(fā)現(xiàn)，兒子做任何事后都要求別人贊美自己，還總是等著父母和親朋鼓掌。今年小寶上幼兒園后，更是只能表揚不能批評，一旦有老師說他不好，他就表現(xiàn)出明顯的煩躁情緒。劉女士擔心，兒子總這么要強，將來能承受挫折嗎？
兒童心理專家分析說，一方面，小寶的性格比較固執(zhí)，不按大人的指引行事，這種性格與先天遺傳因素有關；另一方面，不少家庭對孩子過于溺愛，平常滿足孩子提出的任何要求，導致孩子形成了固有的行為方式。
孩子爭第一是有上進心的表現(xiàn)，家長首先要肯定孩子的自信和要強，但同時也應教育他把握好要強的尺度，如果孩子把爭第一當作人生的唯一目標，不僅會讓他心理脆弱、耐受力差，長大后還可能在輸贏之間活得很累，失去很多生活的樂趣。
專家建議，平時家長不應隨便滿足孩子，對其無理要求應以平和的情緒“忽視”；鼓勵孩子時要強調(diào)孩子是哪里做得好，而不是只看重名次和結(jié)果；另外，讓孩子在集體環(huán)境中磨合，教育他懂得每個人都會輸?shù)牡览怼?/P>
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