問：暑假一開始就會有家長問關(guān)于孩子報什么特色班比較好，有的家長會把孩子的暑假都用在學(xué)習(xí)特長上，這樣會不會對孩子造成反感?

答：首先我覺得暑假就是讓大家放松的時間，它不同于平時緊張的節(jié)奏，對于孩子來說也是如此，應(yīng)該讓孩子利用暑假去感受大自然，去開闊視野，獲得更多的體驗。幼兒階段是積累孩子經(jīng)驗的過程，因為他不了解社會，需要走進大自然，走進社會，讓他有更深刻更豐富的體驗，對他后邊的學(xué)習(xí)有非常大的幫助。舉個例子，當描述大海的時候，見過大海的孩子會由衷而發(fā)，脫口而出談出自己的感受，而沒有見到大海的孩子只能靠別人的介紹來談自己的感受，這里的描述和表達是完全不一樣的，所以真正的生活體驗對一個孩子的成長和發(fā)展是非常重要的。所以我認為暑假應(yīng)該讓孩子更多的去觀光、旅游、體驗，這是很重要的。對于興趣班，如果暑假比較長，可以適當?shù)膮⒓�，至于參加什么樣的興趣班，應(yīng)該說每個孩子的發(fā)展特點不一樣，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的特點和特長去選擇，而不要盲目的模仿別人。

問：我女兒05年2月1日生的，假期是讓她多玩呢還是學(xué)點什么比較好呢?

答：多玩玩，但要有目的的玩，在玩中遇到困難，要讓孩子學(xué)會勇敢，不驕氣，還有一個就是鍛煉孩子動作的協(xié)調(diào)靈活。有的玩是要讓孩子學(xué)會思考，比如她發(fā)現(xiàn)了小蟲子，或者小蝸牛，她也是在玩，這是一個探索性的玩，要引導(dǎo)孩子看一看小蝸牛都喜歡到什么地方爬，小螞蟻怎樣搬家，找一找它們的家在哪里等等，這就是一種探究式的玩，看似是在玩，其實是玩中學(xué)，對孩子是非常有價值的。

問：幼兒6周歲，男孩，暑期選什么特長班，既能鍛煉身體又能為上小學(xué)打基礎(chǔ)?

答：游泳、輪滑，這些既讓孩子身體健康，又可以鍛煉孩子勇敢的品質(zhì)，對孩子入學(xué)都是非常有好處的。

問：暑假是幼兒意外傷害的高發(fā)期，雖然不少未成年人意外傷害事故是由于監(jiān)護人疏忽大意引起的，但孩子的自我保護意識薄弱也是一個客觀存在的現(xiàn)象。對于幼兒來說，父母都要從哪些方面培養(yǎng)幼兒園的自我保護意識?

答：第一因為夏天孩子穿的衣服比較少，所以首先應(yīng)該教育孩子不要過于激烈的奔跑，避免擦傷、摔傷。第二就是要遠離比較熱的地方，比如有熱水的地方，不要隨意去觸碰，避免燙傷。玩大型的器械時，要看一看是不是安全的，如果有些螺絲松動，繩索不結(jié)實，那么可以先暫時不玩，避免出現(xiàn)意外。如果孩子游泳，一定不要離開大人的視線，不要游的過遠和游到比較深的地方。當外出旅行或者逛街的時候，教育孩子不要遠離大人單獨行動，要跟大人一起活動，避免走失或者遇到危險。

問：我的孩子在開學(xué)就是大班了，現(xiàn)在最好是讓他學(xué)點什么好呢?暑假是讓他玩還是參加各種培訓(xùn)班呢?

答：應(yīng)該說假期要讓孩子的生活豐富一點，參加一個班也是可以的，玩是必須的，學(xué)東西也是應(yīng)該的，學(xué)什么呢?讓他每天應(yīng)該安靜的看書，看完書要學(xué)著給你復(fù)述，你要耐心的傾聽孩子講述。每天畫一幅畫，練習(xí)寫自己的名字，做一點數(shù)學(xué)題，這些內(nèi)容都是可以的，關(guān)鍵是作為家長要跟孩子一起來定計劃，每天什么時間玩，什么時候上學(xué)習(xí)班，什么時候自己做上邊所說的內(nèi)容，要培養(yǎng)孩子學(xué)會自己規(guī)劃自己的時間和活動的內(nèi)容，這是很重要的。

問：快要放暑假了，在家的時間會比在學(xué)校多一些，這樣孩子一定會看電視的，到底該不該讓孩子看電視?

答：看電視是可以的，關(guān)鍵是要看電視的時間和內(nèi)容，大人與孩子要共同商量來確定，一般幼兒看電視時間不要連續(xù)超過半小時，第二就是所看電視節(jié)目的內(nèi)容應(yīng)該有所選擇，應(yīng)該是適合孩子的。

問：暑假應(yīng)該如何同孩子一起度過，出去旅游行嗎?三歲孩子是否能承受炎熱和辛苦，如何盡量避免?

答：暑期和孩子一起旅游是非常好的一項活動，它可以開闊孩子的視野，增長孩子的生活經(jīng)驗，給予更多的生活體驗，對孩子今后的學(xué)習(xí)是非常好的。對于能否承受炎熱和辛苦，關(guān)鍵取決于我們對日程和活動時間的安排，為避免過于炎熱可以選擇早晨或者傍晚活動時間長一些。然后日程不要過長，這樣就可以避免辛苦。

問：我女兒十歲了，暑假想去參加夏令營，可是我們有點不放心，有沒有必要不讓她去?

答：哪兒組織的夏令營?是社會的?還是學(xué)校的?關(guān)鍵要對夏令營的組織者考察，如果是社會上組織的，要對這個組織的可靠性進行調(diào)查，學(xué)校組織的我們就比較放心。第二就是要跟女兒討論，這次夏令營的主要日程，哪些地方可能有一定的困難，或者父母最擔(dān)心的地方是什么?聽聽女兒的想法。另外夏令營的主要內(nèi)容是不是符合孩子的興趣和特點，也建議孩子要給予考慮，經(jīng)過這樣家長和孩子的討論和思考之后，再來決定可不可以參加。

問：放假后是不是可以讓孩子遲點起床，但是這樣做會不會等到再開學(xué)的時候會很難適應(yīng)呢?

答：我覺得前一兩周三四周樣做可以，但是開學(xué)前的一兩周提醒孩子慢慢調(diào)整回來。

問：暑假是不是應(yīng)該讓孩子比上幼兒園的作息稍微懶散一些?還有在家培養(yǎng)自理能力，能不能教一些具體的方法?

答：假期里整個生活的節(jié)奏可以放慢一些，在比較慢的節(jié)奏中培養(yǎng)他的自理能力，比如自己穿衣，自己疊衣，自己吃飯，自己整理自己的小屋子和玩具，把自己平時玩的玩具現(xiàn)在都拿出來歸類整理，自己的圖書都撤出來徹底的給它分類，重新擺一擺，這都是一種生活自理能力的培養(yǎng)。

問：暑假兩個月如果都在家“不學(xué)無術(shù)”的話，會不會讓孩子養(yǎng)成不愛學(xué)習(xí)的毛病?另外如果上興趣班的話，應(yīng)該報幾個最為合適?

答：如果是大班孩子的話，我們可以跟孩子一起討論，這八周應(yīng)該做些什么?有什么計劃?作為家長可以提出自己的建議和設(shè)想，征求孩子的意見，孩子也可以提出自己的想法，二者綜合在一起做好規(guī)劃，就不會出現(xiàn)不學(xué)無術(shù)的現(xiàn)象，這個規(guī)劃里面可能既有旅游，也有學(xué)習(xí)，也有游戲等內(nèi)容，要不要上學(xué)習(xí)班也可以包括在里面。暑假是對每個家長的考驗過程，考驗我們對孩子的教育是否有計劃，是否有耐心，是否有責(zé)任感，其實每一位家長都希望自己的孩子成長為有用的人才，而這美好的理想是需要我們辛勤付出和努力的，請每位家長和孩子共同度過的這個寶貴暑假。

問：暑假就要到了，幼兒園該如何組織幼兒在暑假里安排好他們的活動，使他們過得快樂，而又有意義呢?

答：暑假是炎熱的季節(jié)，孩子天性愛好水，要滿足他們這種天性的需求，同時要讓他們在玩中獲得一種知識和經(jīng)驗，就可以進行探索水的教育，孩子不僅情緒滿足，知識經(jīng)驗也得到一種滿足，可能這樣就會讓他們更快樂。

問：您認為孩子暑假在家好，還是在幼兒園好?

答：好與不好不在于在家還是在幼兒園，而在于生活內(nèi)容的安排，應(yīng)該說假期是讓孩子放松的時期，從這個意義上說在家里更好，但是家里的活動應(yīng)該安排的適宜。如果天天在幼兒園的話，開園后孩子沒有升班的感覺，沒有新鮮感，形不成新的學(xué)習(xí)動機。因此還是說假期在家里生活，但是希望家長把他的生活安排的比較豐富。

問：我家寶寶現(xiàn)在4周歲，下半年上中班，暑假我給她報了跳舞，這是她自己比較感興趣的，其它的她說不要學(xué)，我也就按她自己的意愿，有時想多給她報些，看看別的孩子都有好幾個興趣在學(xué)，暑假在家也沒什么好學(xué)，除了她自己在家看看電腦動畫片，偶爾教她寫寫字和畫畫外也沒什么了，家長教畢竟有限，天天和家人在一起寶寶也不會學(xué)，所以很矛盾，幼兒應(yīng)該怎么安排暑假生活真的是疑問種種，在這里請教一下，怎么樣才好?

答：其實我覺得首先這幾周的時間家長要有一個規(guī)劃，有些是長期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有些是短期的，如果是六周的時間，用兩周旅游，還剩下四周，可能還有一個學(xué)習(xí)班，除此之外那些時間應(yīng)該怎樣規(guī)劃?一定要學(xué)會跟孩子一起討論，比如有四周在家，看看每天都想做什么?小朋友說“我想講故事，我要畫畫，我要跟小朋友玩”，這樣我們把這些納入生活中，幾點起床?然后每天做什么?比如九點到十點半是一個玩和學(xué)習(xí)的時候，那么一三五上午九點到九點半我們做什么，九點半到十點我們做什么。這一點，在我經(jīng)歷的家長里面，有的家長真的做的很好，定好了計劃貼在墻上，這樣孩子和家長心理都有數(shù)，就不是負擔(dān)了。所以：一個有條理有計劃的孩子是一個有條理有計劃的家長培養(yǎng)出來的。

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