促進(jìn)親子關(guān)系的重要技巧之一，就是鼓勵(lì)。鼓勵(lì)就是將你的注意力放在寶寶的天賦與能力上，幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，建立自信與自尊。鼓勵(lì)可以讓寶寶信任自己的能力，并且能夠幫助寶寶學(xué)習(xí)并接納自己的錯(cuò)誤，進(jìn)一步從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，同時(shí)也可讓寶寶培養(yǎng)出接納不完美的勇氣。表?yè)P(yáng)孩子也是一門學(xué)問(wèn)。
贊美，鼓勵(lì)，大不相同
很多父母以為贊美就是鼓勵(lì)，其實(shí)贊美跟鼓勵(lì)并不相同，贊美可能會(huì)使人挫敗、氣餒，但鼓勵(lì)就不會(huì)出現(xiàn)這些負(fù)面的效果。為了區(qū)分兩者之間的差異，讓我們先來(lái)討論一下贊美與鼓勵(lì)的目的與效果。
贊美是一種獎(jiǎng)賞方式，是在競(jìng)爭(zhēng)后獲得的東西，它只提供給勝利者與最優(yōu)秀的人。贊美型的父母常對(duì)寶寶說(shuō)：“如果你做了什么什么，你將會(huì)得到獎(jiǎng)賞！”而這些事往往是從父母的觀點(diǎn)與角度出發(fā)，認(rèn)為那是不錯(cuò)的事情，所以贊美是一種促使寶寶去追求外在獎(jiǎng)賞的方式，尤其是父母所認(rèn)定的好的事物。
鼓勵(lì)是針對(duì)寶寶的努力或進(jìn)步所做的，當(dāng)然也包括小小的進(jìn)步，只不過(guò)，重點(diǎn)在于對(duì)寶寶潛在的能力與價(jià)值的肯定上，所以說(shuō)，鼓勵(lì)是一種促使寶寶發(fā)揮及貢獻(xiàn)自己潛能的方式。鼓勵(lì)型的父母對(duì)寶寶與別人之間的比較不太感興趣，他們關(guān)心的是：寶寶是否能夠自我接納？是否有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)困難？鼓勵(lì)的目的，在于幫助寶寶發(fā)現(xiàn)自己有價(jià)值。因此，鼓勵(lì)是通過(guò)內(nèi)在的自我獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)激勵(lì)寶寶的，和贊美是不一樣的。
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別讓贊美害了孩子
贊美和處罰其實(shí)有異曲同工之妙，它們都是一種社會(huì)控制的方法，過(guò)度信賴贊美的教育方式，有可能帶來(lái)破壞性的效果，使寶寶在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不自覺(jué)地養(yǎng)成一種“自己的價(jià)值是建立在他人的意見(jiàn)與評(píng)價(jià)上”的觀念：一些順?lè)偷膶殞毻褪潜种@種信念長(zhǎng)大的，他們大多以能成功贏取他人的贊美為樂(lè)，不過(guò)，接下來(lái)的后果是，贊美可能使得這些順?lè)偷膶殞毟械綒怵H、挫敗，因?yàn)樗麄儾⒉粫?huì)每一次都獲得贊美。
寶寶也可能變成只有在贊美之下才愿意合作的小朋友；如果沒(méi)有得到贊美，他們可能會(huì)停止付出和貢獻(xiàn)，而且也可能不自覺(jué)形成這樣的觀念：“只有在能取悅他人的時(shí)候，我才有價(jià)值。”這種觀念對(duì)寶寶未來(lái)的人格發(fā)展是有害的，因?yàn)樗寣殞氂泻鲆曌晕业南敕ǎ蔀樽分鹑偹说膼?ài)好者。
擁有這種信念的寶寶也容易產(chǎn)生挫折感，因?yàn)樗麄儾豢赡芤恢表樌剡_(dá)到大人的標(biāo)準(zhǔn)，所以越來(lái)越少的贊美讓他們漸漸對(duì)自己失去了信心。如果他們不能得到贊美，就有可能出現(xiàn)更差的行為表現(xiàn)。究其原因，可能是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己不值得被贊美，是刻意去證明自己沒(méi)有價(jià)值；或者害怕不能再得到贊美，懷疑自己的能力，而不想費(fèi)心去博取贊美。
有些寶寶長(zhǎng)大之后會(huì)出現(xiàn)怨恨權(quán)威的個(gè)性，可能就與這樣的成長(zhǎng)過(guò)程有關(guān)。當(dāng)父母用贊美的方式“控制”他們時(shí)，有些寶寶會(huì)拒絕再表現(xiàn)出那些被期望的行為，甚至試圖做出相反的行為或出現(xiàn)不適當(dāng)?shù)男袨椋缱员┳詶�，其�?shí)他們是故意用這些不合適的行為，來(lái)“擊敗”贊美型的父母，使他們的控制意圖無(wú)法得逞，這樣會(huì)導(dǎo)致惡性循環(huán)。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/942167.html
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