孩子問性父母怎么開口?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶

  “孩子會對性產(chǎn)生興趣嗎?”提起這個話題,很多家長都會持懷疑態(tài)度。但事實上,孩子的性萌動從兩歲半就開始了。

  鄭州市福斯特心理咨詢公司的心理咨詢師彭熠告訴記者,家長不要回避、打擊孩子對性的好奇心,要巧妙應對孩子的性問題及性表現(xiàn)。

  問題:三歲半孩子 “我是從哪兒來的?”

  羞于談性,搪塞過去:“你是媽媽從河邊撿回來的!薄澳闶菑氖^縫里蹦出來的!

  用輕松簡單的話告訴孩子:“爸爸給媽媽一顆種子,種子在媽媽肚子里長大,生出來就是你了!

  專家點評:事實上,三歲半的孩子,并沒有完全的性意識,只是問一些簡單的問題。這時,家長就可以嘗試對孩子進行一些性教育,未必要講得特別清楚。但切忌給孩子灌輸類似“撿來”或者“石頭縫”這類不科學的知識。問題:四歲半孩子 “為什么我沒有 ‘小雞雞’?為什么我蹲著尿?”

  粗暴地回答:“亂問什么,女孩兒就是要蹲著尿尿,這是規(guī)定!

  聰明的家長可以趁洗澡、游泳換衣服,或者上廁所的時候,很自然地讓孩子認識個體的器官,跟孩子說明男女身體的不同。

  專家點評:孩子進入幼兒園之后,開始逐步認識到男女性別的不同。他們渴望通過自己的觀察與理解來認識這些。此時,家長要注意給孩子普及性別知識,告訴他男孩兒與女孩兒的區(qū)別、男孩或女孩的私處都不可以被其他人觸碰。

  切忌把男孩兒當女孩兒養(yǎng),把女孩兒當男孩兒養(yǎng),這樣不僅會讓孩子混淆性別,甚至有可能會在未來導致孩子同性戀傾向,F(xiàn)象:五歲半小男孩掀小女孩裙子

  一頓呵斥:“你怎么能這樣呢?這是流氓行為,你知道嗎?”

  家長進行必要的引導,告訴他們什么可以做,什么不可以做。

  專家點評:對于性的探索,是每個孩子發(fā)育中的正常反應,也可以把這種探索稱為“性游戲”。孩子的“性游戲”大致可以分為“侵犯式”和“友愛式”。男孩子掀女孩子裙子或者跑上去親一口屬于“侵犯式”。孩子們玩“過家家”、“結(jié)婚”的游戲是“友愛式”。

  心理學研究表明,在幼兒期滿足孩子對異性身體的好奇心,有利于他們今后性心理的發(fā)展,F(xiàn)象:五歲男孩總玩“小雞雞”

  大聲怒斥孩子:“這是干什么呢?快把手拿開!

  告訴孩子性器官與身體的其他器官一樣,都是人體的重要器官。借助科普圖片如細菌、病毒的圖片,使孩子逐漸明白玩生殖器是不健康、不衛(wèi)生的。

  專家點評:如果孩子玩生殖器已經(jīng)影響到日;顒,家長就要引導孩子。但絕對不要大聲怒斥,這樣要么讓孩子覺得更神秘,激發(fā)他們的好奇心;要么會讓他們覺得性是罪惡的、恥辱的,影響他們的心理健康發(fā)育。

  另外,彭老師提醒家長,雖然孩子的性教育仍然是一個陌生而敏感的話題,但研究表明,對于孩子的性教育應該越早越好。


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