媽媽們有沒有遇到過孩子突然哭鬧不止、煩燥、摔玩具的情況呢?如果有的話，可要注意嘍，這時(shí)的寶寶已經(jīng)進(jìn)入到執(zhí)拗敏感期嘍。到了這個(gè)時(shí)期媽媽們應(yīng)該怎么做呢?下面，我們來分享一段網(wǎng)友空靈兒的經(jīng)歷。

　　媽媽們有沒有遇到過孩子突然哭鬧不止、煩燥、摔玩具的情況呢?如果有的話，可要注意嘍，這時(shí)的寶寶已經(jīng)進(jìn)入到執(zhí)拗敏感期嘍。到了這個(gè)時(shí)期媽媽們應(yīng)該怎么做呢?下面，我們來分享一段網(wǎng)友空靈兒的經(jīng)歷。

　　寶寶檔案：

　　姓名

　　年齡：2歲5個(gè)月

　　性別

　　名詞解釋

　　關(guān)鍵詞、我說了算、按我說的做、按我想的做

　　主要表現(xiàn)，并且以為思維就是行為，具有不可逆性，所以他們比任何時(shí)候都顯得“任性”，可以說達(dá)到了登峰造極的程度。

　　稍有不合他們心意的事情都會(huì)成為他們又哭又鬧的理由，而且事情必須重來一次，“戰(zhàn)爭”才會(huì)結(jié)束。

　　網(wǎng)友空靈兒，陳陳脾氣是越來越大，常常是一個(gè)要求得不到滿足就摔東摔西，要不就長哭不止。我知道也許是陳陳開始進(jìn)入執(zhí)拗敏感期的表現(xiàn)，但有時(shí)又怕這只是他任性枉為，如果不加以改正以后不是更加麻煩?唉，實(shí)在矛盾!請(qǐng)大家指導(dǎo)一下，這個(gè)應(yīng)該如果是判斷他到底是哪種情況呢?

　　網(wǎng)友作答：

　　rainieqiqi，如果合理自然要滿足;如果不合理，還是要跟他講清道理，這么大的寶寶應(yīng)該能理解了。另外，不要讓寶寶長時(shí)間哭，可以想辦法轉(zhuǎn)移其注意力。告訴寶寶哭是不能解決任何問題的。多陪伴寶寶，觀察寶寶有那些需求。

　　悅悅baobei，有時(shí)候可以冷處理，不理他，就讓他哭好了，告訴他這樣很好，大家很喜歡聽他的哭聲，真是棒極了，有時(shí)候?qū)殞毑怀攒洺杂�，慢慢覺得沒意思就收斂了。

　　liujune01170-3歲期間對(duì)孩子智力的開發(fā)是非常重要的，父母首先要要正確理解智能的內(nèi)涵，智力包括了理解力、想象力、觀察力、注意力和創(chuàng)造力;接著要發(fā)展孩子的動(dòng)作，孩子動(dòng)作的發(fā)展與3歲前孩子的智力發(fā)展密切相關(guān);緊跟著要注意3歲前孩子的語言的發(fā)展，語言是智能發(fā)展的基礎(chǔ);不要以賞罰和物質(zhì)報(bào)酬的方式去刺激孩子智慧的發(fā)展。

　　如果寶寶出現(xiàn)了煩燥的情況，這表明孩子需要更多的安慰和擁抱，以打罵的方式解決，雖然孩子暫時(shí)因?yàn)楹ε履愣鴫阂至饲榫w的釋放，但是以后會(huì)用其他方式表露出來，對(duì)孩子的心理不好。

　　溫馨提示，首先，家長一定要克制自己的情緒，不能隨便發(fā)火、懲罰孩子，更不要打罵孩子，因?yàn)檫@種沒耐心的專制的做法只會(huì)令孩子更加反感。成人的束縛、壓制，會(huì)使孩子覺得難為情，受到威脅，他們就會(huì)更執(zhí)拗。社會(huì)心理學(xué)的研究表明，當(dāng)成人與子女間以民主方式進(jìn)行交往，可以互提意見時(shí)，對(duì)孩子的獨(dú)立性的培養(yǎng)大有好處，在管束壓抑的氣氛中，是很難培養(yǎng)出創(chuàng)造性人才的。

　　第二、查找原因，要考慮到當(dāng)時(shí)的情況和孩子的心情及能力，不必強(qiáng)求。要想到，有些事孩子是可以獨(dú)立去做的，有時(shí)他需要成人的幫助，而有些事你可以和他一起做。如，5歲的孩子可以獨(dú)立收拾玩具了，如果他玩完后不去收拾，你應(yīng)該勸導(dǎo)他：“好孩子應(yīng)愛惜玩具，玩完了應(yīng)該收拾好，布娃娃在看你哪!”對(duì)待3歲的孩子，你可以和他一起收拾玩具，而兩歲的孩子，根本不會(huì)收玩具，你就不必強(qiáng)求了。

　　孩子的執(zhí)拗有的是成人嬌寵養(yǎng)成的，家長平時(shí)應(yīng)該注意，不該順從他的地方一定不要遷就，如果遷就了這一次，就會(huì)留下隱患，助長他以后多次的執(zhí)拗。但當(dāng)孩子的情緒發(fā)作時(shí)，要安慰孩子，切記不要譴責(zé)孩子的行為，耐心是最重要的。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/954757.html

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